Qobilyatlarni aniqlash diagnostikasi


Differenstial — diagnostik so’rovnoma



Download 29,19 Kb.
bet7/7
Sana08.01.2022
Hajmi29,19 Kb.
#334023
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Qobilyatlarni aniqlash diagnostikasi

Differenstial — diagnostik so’rovnoma.

 


1

hayvonlarni parvarish qilish

yoki 1b

mashina va uskunalarga qarash

2a

kasal odamlarga yordam berish, ularga qarash

yoki 2b

jadval, sxema va xm uchun dasturlar tuzish

3a

kitoblar, rasm va plakatlar sifatini nazorat qilish

yoki 3b

o’simliklar holati va rivojini kuzatish, parvarish qilish

4a

materiallarni qayta ishlash(yokoch, mato,metal, plastmassa)

yoki 4b

tovarlarni haridorga etkazish(reklama, sotish)

5a

Ilmiy — ommabop kitoblarni muhokama qilish

yoki 5b

badiiy asar (pesa, konstertlar)ni muhokama qilish

6a

hayvon bolalarini parvarish qilish

yoki 6b

Malakalarni orttirish borasida o’rtoqlar, kichik yoshlilarni mashq qildirish

7a

rasm va tasvirlardan nusha ko’chirish (yoki musiqa asbobini tuzatish)

yoki 7b

Yuk ko’ratuvchi vositani (kran, traktor, teplovoz) boshqarish

8a

Odamlarga zarur ma’lumot etkazish (ma’lumotlar byurosi, ekskursiyada)

yoki 8b

ko’rgazma, vitrinalarni jixozlash, pesa yoki konstertlar tayyorlash

9a

narsalar, mahsulotlar, (kiyim, texnika) uylarni ta’mirlash

yoki 9b

matn, jadval, rasmdagi hatolarni to’g’rilash

10a

hayvonlarni da’volash

yoki 10b

hisob-kitoblar qilish

11a

Ekinlarning yangi navini yaratish

yoki 11b

yangi sanoat mahsuliotlarini loyihalash, konstrukstiya qilish

12a

odamlar o’rtasidagi bahs, tortishuvlarda katnashish, ularni ishontirish, tushuntirish

yoki 12b

chizmalar, sxema va jadvallarni tahlil qilish (tekshirish, aniqlash, to’g’rilash)

13a

badiiy havaskorlik tugaragi ishida katnashish

yoki 13b

mikroblar hayotini kuzatish va o’rganish

14a

tibbiyot asbob- uskunalariga xizmat ko’rsatish

yoki 14b

odamlarga tibbiy yordam ko’rsatish

15a

kuzatgan hodisa, vokealar to’g’risida tafsilot yozish

yoki 15b

vokealarni badiiy bo’yoqlarga aks ettirish

16a

kasalxonada laboratoriya analizini o’tkazish

yoki 16b

kasallarni qabul qilish, ular bilan suhbatlashish, tashhis kuyish

17a

buyumlar yoki devorlarni buyash, rasmlar solish

yoki 17b

binolarni montaj qilish, mashina hamda uskunalarni yig’ish

18a

tengqurlar yoki kichik bolalar bilan poxodlar uyushtirish

yoki 18b

saxnada o’ynash, konstertlarda ishtirok etish

19a

chertejga qarab mashina, kiyimlarni tayyorlash, uy ko’rish

yoki 19b

chizmachilik, chertejlar, haritalardan nusha kuchirish

20a

o’simliklar, bog va urmon hashoratlariga qarshi kurashish

yoki 20b

klavishli mashinalarda ishlash (yozuv mashinkasi, teletayp, teruv mashinasi)

 

Ushbu so’rovnomaga javob varakasi ham ilova qilinadi.



 

 

 



DDS ning javob varakasi.

aP

T

Ch

Z

X

P

T

Ch

Z

X

1a

1b

2a

2b

3a

11a

11b

12a

12b

13a

3b

4a

4b

5a

5b

13b

14a

14b

15a

15b

6a

 

6b

 

7a

16a

 

16b

 

17a

 

7b

8a

 

8b

 

17b

18a

 

18b

 

9a

 

9b

 

 

19a

 

19b

 

10a

 

 

10b

 

2oa

 

 

20b

 

 

Yuqorida tavsiya etilgan so’rovnoma aslida shaxsning u yoki bu mashg’ulotlar turiga qiziqishini aniqlash orqali unda rivojlantirilishi lozim bo’lgan malaka va ko’nikmalarni aniqlab olishga yordam beradi. Chunki professoinal mahorat faqat bilim, yuksak malaka va tinimsiz mehnat hisobiga rivojlanishini unutmaslik kerak.



Intellektingizni tekshiring

Test: «Muhim belgilarni ajrating ».

 

Har bir qatorda bitta so’z qovuslar tashqarisida va beshta so’z qovuslar ichida berilgan. Qovus ichidagi barcha so’zlar tashqaridagiga ma’lum bir jihatdan bog’langan. Siz ahamiyatli bog’liqlikka ega bo’lgan ikkitasini ajrating va uning ostiga chizing.



  1. Bog’ (o’simlik, bog’bon, kuchuk, devor, tuproq);

  2. Daryo (kirgok, balik, balikchilar, suv, qayik);

  3. Shahar (avtomobil, bino, omma, kucha, velosiped);

  4. Omborxona (hashak, otlar, tom, mol, devor);

  5. Kub (burchaqlar, chizma, tomonlar, tosh, daraxt);

  6. Bo’lish (sinf, bo’luvchi, kalam, bo’linma, qog’oz);

  7. Doira (diametr, olmos, iltimos, aylana, muhr);

  8. O’qish (ko’zlar, kitob, rasm, muhr, so’z);

  9. Gazeta (hakikat, ilova, telegramma, kogoz, muharrir);

  10. O’yin ( harita, o’yinchilar, jarima, jazo, qoida);

  11. Urush ( aeroplan, pushkalar, jang, qurol, soldatlar).

                                              

Test:  «Murakkab analogiyalar».

 

Sizga mavhum tarzda o’zaro bog’langan 20 ta juft so’zlar qatori berilgan. Yuqori kvadratda esa «Shifr» belgisi bilan 6 juft o’zaro bog’liq so’zlar berilgan. Pastdagi juftliklar o’rtasidagi mavxum bog’liqlikni topgach, uni yuqorida kvadrat ichidagi nechanchi juftlikdagi belgiga mos kelishini, mos sonlarni doiraga olish yo’li bilan belgilash kerak. Masalan, birinchi pastdagi juftlik «Qurkuv — qochish», bo’lib, ular o’rtasidagi mavxum bog’liqlik kvadratdagi «5» juftlik xossasiga to’g’ri keladi, ya’ni, «Zaharlanish — ulim», demak, birinchi qatorda «5» sonini doiraga olasiz. Shunday tartibda qolganlarni ham davom ettiring. Vaqt — 3 minut. To’g’ri topilgan javoblar soniga ko’ra qobiliyat baholanadi.



 

1. Qo’y            — poda

2. Malina       — meva

3. Dengiz        — okean

4. Yorug’lik      — qorong’ulik

5. Zaharlanish  — o’lim

6. Dushman     — niyati buzuq



 

  1. Qo’rquv — qochish …………………….. . . . . . . . . 1 2 3 4 5 6

  2. Fizika — fan ………………………. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  3. To’g’ri — hak …………………………. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  4. Egat — chorbog’ ……………………….. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  5. Juft — ikki ………………………. . . . . . . . . . 1 2 3 4 5 6

  6. Suv — jumla ………………………… . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  7. Tetik — bo’shashgan …………………. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  8. Erkinlik — iroda ………………….. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  9. Davlat — shahar …………………….. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  10. Maqtov — so’kish …………………… . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  11. Qasos — yong’in ………………………. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  12. Un — son …………………………….. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  13. Yig’lamoq — dodlamoq …………….. . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  14. Bob — roman ………………………… . . . . . . . . .1 2 3 4 5 6

  15. Sokinlik — nafas ………………… . . . . . . . . ..1 2 3 4 5 6

  16. Dadillik — qahramonlik ……….. . . . . . . . . ..1 2 3 4 5 6

  17. Salkin — qahraton ……………….. . . . . . . . . ..1 2 3 4 5 6

  18. Yolg’on — ishonchsizlik ……………. . . . . . . . . ..1 2 3 4 5 6

  19. Kuylash — san’at …………………. . . . . . . . . ..1 2 3 4 5 6

  20. Sandiqcha — javon ……………….. . . . . . . . … 1 2 3 4 5 6

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Ziyonet.uz

  2. Arxiv.uz

  3. Yandex.uz

Download 29,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish