Qisqacha mazmuni



Download 17,57 Kb.
Sana29.12.2021
Hajmi17,57 Kb.
#77037
Bog'liq
sadriddin achilov
Shorobiddinov B HFX 4, Tekst boyicha savol tuzish (1), Tekst boyicha savol tuzish (1), Mundarij a Kirish-fayllar.org, Ustlik 230520220455, Action planning in learning auditory, qegwsh, Maykl Faradey, Zamonaviy iqtisodiyot-Sillabus(A.Kadirov) Lotincha, Algoritm 11, New Doc 2020-06-02 13.51.43, Маъруза матни (5), Маъруза матни (5), Маъруза матни (5), soliqlar va soliqqa tortish

Mavzu: Jismoniy tarbiya darslarida kichik yoshdagi o`quvchilarning salomatlik darajasini oshirish

Tayyorladi: Sadriddin Achilov



Qisqacha mazmuni

Uzluksiz ta’lim jarayonida jismoniy tarbiya mustaqil sohalardan hisoblanadi.

Bu borada umumta’lim makatablarining boshlang`ich siflarda jismoniy tarbiya

fanini o`qitish muhim ahamyatga ega.

Boshlang`ich ta’lim o`qituvchilari va shu yo`nalishdagi o`quvchi-talabalarning

Pedagogik mahoratlarini shakllantirish va nazariy bilim hamda amaliy ko`nikmalarini

Mustahkamlash, kadrlarni tayyorlash hamda barkamol avlodni tarbiyalab yetishtirishning

Muhim vazifalaridan biridir.



Jismoniy tarbiya atamasi , Badan tarbiya- sog`liqni mustahkamlashga , odam organizimini uyg`un ravishda rivojlantirishga qaratilgan umumiy tarbiyaning uzviy qismi. Jamiyatdagi jimsoniy madaniyat ahvolini bildiruchi ko`rsatgichlardan biri bu – Jismoniy tarbiyaning asosiy vositalari

- Jismoniy mashg`ulotlar

- organizmni chiniqtirish

- mehnat va turmush gigiyenasi

Jismoniy tarbiya aqliy,axloqiy, mehnat va estetik tarbiya bilan qo`shib boriladi.

Ibtidoiy davrdan boshlab jismoniy tarbiyaga alohida e’tibor qaratilgan. Dastlab u jismoniy mashqlar, turli o`yinlar,mehnat jarayonlari,ovchilik, harbiy harakatlarga o`xshatilgan musobaqalar va sinovlar shaklida mavjud bo`lgan, turli marosimlarni aks ettirgan. Keyinchalik yoshlarni qilichbozlik,chavandozlik, kamondan otish, yakkama-yakka kurash mahoratiga o`rgatish jamiyatning asosiy vazifalaridan biriga aylana brogan.

O`zbekistonda jismoniy tarbiyaning o`rni – O`zbekistonda jismoniy tarbiyaga juda qadimdan salomatlikni mustahkamlashning asosiy vositasi deb qaralgan. Mahmud Koshg`ariyning ‘’ Devonu lug`otit turk’’ asarida 100 dan ziyod xalq o`yinlari to`g`risida ma’lumot berilgan.

O`zbekistonda mustaqillik yillariga kelib jismoniy tarbiya va sport davlat siyosati darajasiga ko`tarildi.

1992-yilda ‘’Jismoniy tarbiya va sport to`g`risida’’gi qonun qabul qilinishi, 1993-yilda esa sog`lom avlod dasturini ishlab chiqarilishi, Vazirlar mahkamasining sportning alohida turlarini rivojlantirishga oid masalalar ko`rib chiqildi.

Jismoniy tarbiyaning ilmiy va amaliy asoslari – Shu soxa mutaxassislari O`zbekiston davlat jismoniy tarbiya instituti ,oliy o`quv yurtlarining fakultetlari hamda bo`limlarida tayyorlanadi.

Respublikada 6 ta olimpiya o`rinbosarlari bilim yurti, 8 ta oliy sport mahorati maktabi va 369 ta bolalar va o`smirlar maktabida ham jismoniy tarbiya fanidan saboq beriladi.



Salomatlikni yaxshilash, bolalarning jismoniy rivojlanishiga komaklashish.

Salomatlik asosan tananing barcha organlarining to`g`ri joylashishi, tuzilishi,

funksional faolligi, har qanday kasalliklarga moyilligi yo`qligi bilan belgilanadi.

Oddiy jismoniy rivojlanish- bu yoshda bola tanasining tuzilishi va funktsiyalarning

O`sishi bilan tabiiy ravishda sodir bo`ladigan o`zgarishi. Organizmda ro`y beradigan

Morfologik va funktsional o`zgarishlar juda murakkab, ammo shunga qaramay, normal

Yoki g`ayritabiiy rivojlanish jarayoni ushbu rivojlanishni tashqi tomondan aks ettiradigan

Ba’zi ko`rsatkichlar bo`yicha yetarli darajada obektivlik bilan baholanishi mumkin. Ushbu

ko`rsatgichlar tana bo`yi, vazn va ko`krak atrofi. Ular massa, zichlik va tana shakli bilan bog`-

liq. Ushbu omillarning o`zaro bog`liqligi bilan siz bolaning jismoniy kuchini baholashingiz

mumkin. Bundan tashqari, ba’zi tavsiflovchi (somatoskopik) belgilar (mushaklarning holati

yog` birikishi darajasi, vazn, jinsiy balog`at) va fiziometrik belgilar-o`pkaning hayotiy qobilyati,

tik turish kuchi, qo`lni siqish kuchi va boshqalar hisobga olinadi.

Boshlang`ich maktab yoshida bolalarda to`qimalarning tuzilishi shakllanib boraveradi, ularning

o`sishi davom etmoqda. Uzunlikdagi o`sish sur’ati maktabdagacha yoshdagi oldingi davrga nis-

batan biroz pasayadi,ammo tana vazni ortadi. O`sish har yili tahminan 4 smga oshadi, va vazni 2kg

bo`ladi. Shuning uchun bu yoshni yaxlitlash deb ataladi.

Faol vosita faoliyati suyak va mushak to`qimalarning , ichki organlar va hissiy organlarning o`sishi

va rivojlanishiga yordam beradi. Bolaning organizimidagi metabolik jarayonlarni rag`batlantiradi,

uning himoya xususiyatlarini oshirishga yordam beradi. Qonda leykositlar soninig ko`payishi va

ularning patogen mikroblarni yemirilishiga ta’siri tufayli tananing salbiy ekologik sharoitlar

ta’siriga qarshiligi sezilarli darajada oshadi- issiqlik,sovuq, kislorod yetishmasligi ,yuqori atmosfera

bosimi, zararli havo aralashmalari va boshqalar.

Hayotiy-jismoniy fazilatlarni tarbiyalash. Tabiiyki jismoniy tarbiya darslarida bolalarga stol

Yonida o`tirish , egilib, chap tirsagi tushirilib, oyog`i juda baland stulda o`tirish kabi zararli

Odatlarning zararligi haqida tushuntirish kerak ; bir oyog`ini qo`llab- quvatlagan holda turing;

qo`llarni cho`ntagda ushlab turish va hakozo.



Jismoniy tarbiya mashg`ulotlarida semirishga moyilligi bor bolalarga quyidagi mashqlar bajartirish

maqsadga muvofiq- yurish,yugurish,chang`I sporti,ochiq o`yin turlari.
Download 17,57 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
axborot texnologiyalari
ta’lim vazirligi
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
guruh talabasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
vazirligi muhammad
haqida tushuncha
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
toshkent davlat
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
matematika fakulteti
saqlash vazirligi
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
ta’limi vazirligi
fanining predmeti
pedagogika universiteti
haqida umumiy
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
koronavirus covid
coronavirus covid
qarshi emlanganlik
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
risida sertifikat
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
moliya instituti
fanidan tayyorlagan
umumiy o’rta
fanlar fakulteti
fanidan mustaqil
ishlab chiqarish
Toshkent axborot