10
|
4
|
|
Ish tajribasi maktab miqyosida ommalashtiril-ganda
|
6
|
|
Ish tajribasi tuman miqyosida ommalashtiril-ganda
|
8
|
|
Ish tajribasi viloyat miqyosida ommalashtiril-ganda
|
10
|
|
Ish tajribasi respublika miqyosida ommalashtiril-ganda
|
Pedagogik ish staji.
|
Umumta’lim muassasalaridagi pedagog xodimning qo‘nimlilik darajasiga qarab
|
10
|
4
|
|
Umumta’lim maktablaridagi ish staji 1 — 5 yil bo‘lganda
|
6
|
|
Umumta’lim maktablaridagi ish staji 6 — 10 yil bo‘lganda
|
8
|
|
Umumta’lim maktablaridagi ish staji 11 — 15 yil bo‘lganda
|
10
|
|
Umumta’lim maktablaridagi ish staji 16 yil va undan yuqori
|
Sinf rahbarligining samaradorligi
|
Amalga oshirilgan aniq ishlarning qisqacha ta’rifi, ularni tatbiq etish shakl va uslublari, o‘quvchilarning ahloqiy fazilatlarini, irodasini shakllantirishga qaratilgan tarbiyaviy soatlar, tadbirlar, uchrashuvlar tizimi, hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan amaliy mashg‘ulotlarning o‘tkazilishi. SHuningdek, pedagogik nazoratga muhtoj o‘quvchilarning rahbarlik qilayotgan sinfida mavjudlik holati yuzasidan amalga oshirgan ishlari, yil davomida o‘quvchilarning sinfdagi davomat holati
|
15
|
5
|
|
O‘quv yili davomida o‘quvchilarining darslarga qatnashish davomati
95 foizi va undan yuqori bo‘lsa
|
10
|
|
O‘quv yili davomida o‘quvchilarining darslarga qatnashish davomati
95 foiz va undan yuqori bo‘sa, sinfdagi o‘quvchilari jamoa sifatida yutuqlarga erishsa
|
15
|
|
O‘quv yili davomida o‘quvchilarining darslarga qatnashish davomati
95 foiz va undan yuqori bo‘lsa, sinfdagi o‘quvchilari jamoa sifatida yutuqlarga erishsa, xulqi og‘ir o‘quvchi sifatida IIB ro‘yxatida bo‘lmasa
|
O‘z vaqtida malaka oshirishdan o‘tganligi.
|
Reja asosida har 3 — 5 yilda malaka oshirish kurslarda o‘qish holati
|
5
|
0
|
|
O‘z vaqtida malaka oshirish kurslaridan o‘tmagan yoki navbatdagi malaka oshirish kurslaridan o‘tib tegishli sertifikatga ega bo‘lmasa
|
5
|
|
O‘z vaqtida malaka oshirish kurslaridan o‘tib, tegishli sertifikatga ega bo‘lsa***
|
Sinfdan tashqari ishlari va to‘garak mashg‘ulotlarining samaradorligi.
|
Fan to‘garaklari va sport seksiyalari nomi, to‘garaklarga jalb qilingan o‘quvchilar soni, bo‘sh o‘zlashtiruvchi va iqtidorli o‘quvchilar bilan qo‘shimcha mashg‘ulotlar tashkil etilishi, o‘quvchilar tomonidan tayyorlangan ishlarning sifati, to‘garak a’zolarining turli musobaqa, ko‘rik va tanlovlarda ishtiroki natijalari, o‘quvchilarning sport seksiyalari hamda muntazam sport mashg‘ulotlari bilan qamrab olinishi, o‘quvchilar bo‘sh vaqtlarini mazmunli o‘tkazish bo‘yicha tadbirlar ro‘yxati va qamrab olingan o‘quvchilar soniga ko‘ra
|
|