Qayta tayyorlash fakulteti farmakognoziya va dori vositalarini standartlash kafedrasi qayta tayyorlash kursi tinglovchilari uchun

Talabaning ko‘nikmasiga qo‘yiladigan talablar:
Amaliy mashg‘ulotlarda esa talabalarning o‘zlari mustaqil ravishda hayvonlarda tajriba o‘tkazishlari, tajribaba yonini yozishlari, olgan natijalarni analiz qilishlari hamda tayyor surtmalar, preparatlar, gemogrammalar, elektrokardiogrammalar, biokimyoviy analizlarni tekshirishlari va sinov masalalarini yechishlari kerak.
2.Ma’ruza mashg’ulotlari
1-jadval

№

Mavzular

Darssoatlarihajmi

1-semestr

1.	Patologiya fanigakirish.Farmasevtlar faoliyatida patologiya fanining ahamiyati.	2
2.	Qon aylanishining mahalliy buzilishlari. Tromboembolizmvastaz.	2
3.	Yallig‘lanish. Isitma.	2
4.	Qon tizimining patologiyasi.Trombositopatiyalar.	2
5.	Yurak – qon tomirlari tizimi patologiyasi.	2
6.	Hazm tizimi patologiyasi. Jigar patologiyasi	2
7.	Buyraklar patologiyasi. Nefropatiya asoratlari.	2
8.	Endokrin tizimipatologiyasi. Endokrinopatiyalar.	2
9	Nervtizimipatologiyasi.	2
Jami		18soat

Ma’ruza mashg’ulotlari multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem. guruhlar oqimi uchun o’tkaziladi.


3.Amaliymashg’ulotlar
2-jadval

№	Amaliymashg’ulotmavzulari	Darssoatlarihajmi
	1-semestr
1	Patologiyafanigakirish. Farmasevtlar faoliyatida patologiya fanining ahamiyati	2
2	Hujayrashikastlanishi. Patologikjarayonlarnirivojlanishidashart – sharoitlarningahamiyati	2
3	Qonaylanishining mahalliy buzilishlari.Tromboembolizmvastaz.	2
4	Yallig‘lanish.Ekssudatsiya.	2
5	Isitma.Termoregulyatsiyapatologiyasi.	2
6	Moddalar almashinuvi patologiyasi.Qandlidiabetlar	2
7	Kislota – ishqor muvozanatining buzilishlari. Suv – tuz almashinuvining buzilishi.Edema.	2
8	Immun tizimi kasalliklari.Allergiya.	2
9	To‘qimao‘sishining patоlogiyasi.Neoplaziyalar.	2
10	Qon tizimining patologiyasi.Talassemiyalar	2
11	Oqqonpatologiyasi.Reaktiv leykotsitozlar.	2
12	Yurak – qon tomirlari tizimi patologiyasi. Kardiopatiyalar	2
13	Nafas tizimi patologiyasi.Pnevmoniyalar.	2
14	Hazm tizimi patologiyasi.	2
15	Jigar va me’da osti bezi patologiyasi. Yog’li gepatozlar	2
16	Buyraklar patologiyasi	2
17	Endokrin tizimi patologiyasi.Endokrinopatiyalar.	2
18	Me’daostibezi, buyrakustibezipatologiyasi.	2
19	Nerv tizimi patologiyasi.	3
20	Nevroz.Isteriya.Og’riq muammosi.	3
	Jami	42soat

Amaliy mashg’ulotlar multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem. guruhga alohida o’tkaziladi. Mashg’ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o’tkaziladi. ”Keysstadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o'qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko’rgazmali materiallar va axborotlar multimediya qurilmalari orqali uzatiladi.


Тalaba Patologiya fanini o’zlashtirganda quyidagi amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladi:
3-jadval

№	Аmaliy mashg’ulotlar mavzulari	Amaliy ko’nikmalar
1	Patologiya faniga kirish.Farmasevtlar faoliyatida patologiya fanining ahamiyati	Elektr tokining sichqon organizmiga ta'sirini kuzatish.
2	Hujayra shikastlanishi. Patologik jarayonlarni rivojlanishi dashart – sharoitlarning ahamiyati	Sichqon yordamida gipoksiya modelini hosil qilish va o’zgarishlarni solishtirma tahlil qilish.
3	Qon aylanishining mahalliy buzilishlari.Tromboemboliya va staz.	Quyon qulog’ida arterial va venoz to’laqonlikni hosil qilish va uni kuzatish.
4	Yallig‘lanish. Ekssudatsiya.	Yallig’lanish mavzusiga doir videofilm namoyish etiladi.Danilevskiy tajribasida leykotsitlar emmigratsiyasini kuzatish.
5	Isitma.Termoregulyatsiyapatologiyasi.	Kalamushning qorin bo’shlig’iga pirogenal yuborib,gipertermiya modelini hosil qilib,rectal harorat ozgarishini hosil qilish.
6	Moddalar almashinuvi patologiyasi.Qandlidiabetlar	Sichqon organizmiga insulin yuborish orqali gipoglikemiyamodelini hosil qilish.
7	Kislota – ishqor muvozanatining buzilishlari. Suv – tuz almashinuvining buzilishi.Edema.	Shish hosil bo’lishini patogenetik mohiyatini o’rganish.Baqalarda suv turib qolishini o’rganish.Mak-Klyur Oldrich tajribasida teri gidrofilligini aniqlash.
8	Immun tizimi kasalliklari.Allergiya.	Kontakt allergiya modelini kimyoviy moddalar ta’sirida hosil qilish.
9	To‘qimao‘sishiningpatоlogiyasi.Neoplaziyalar.	Epiteliy to’qimalasini mikroskopda ko’rish.
10	Qon tizimining patologiyasi.Talassemiyalar	Mikroskop ostida turli qon patologiyalari preparatlarini korish.
11	Oqqonpatologiyasi.Reaktiv leykotsitozlar.	Mikroskop ostida turli qon patologiyalari preparatlarini korish.
12	Yurak – qon tomirlari tizimi patologiyasi. Kardiopatiyalar	Baqa yuragiga ta’sir qilib, tahikardiya, bradikardiya modellarini hosil qilish.
13	Nafas tizimi patologiyasi.Pnevmoniyalar.	Turli patologiyalarda gipoksiya va jismoniy zo’riqish holatlarida nafas chastotasini o’zgarishlarini kuzatish.
14	Hazm tizimi patologiyasi.	Kalamushlarda eksperimental me’da yara kasalligini kuzatish.
15	Jigar va me’da osti bezi patologiyasi. Yog’li gepatozlar.	O’t suyuqligining organizmga zaharli ta’sirini kuzatish.
16	Buyraklar patologiyasi	Buyraklar patologiyasida siydik tarkibin o’zgarishini analizatorda tahlil qilish.
17	Endokrin tizimi patologiyasi.Endokrinopatiyalar.	Kalamushlarda adrenalin va insulin ta’sirini kuzatish.
18	Me’daostibezi, buyrakustibezi patologiyasi.	Me’da osti bezi va buyrak usti bezini mulyajlarda o’rganish
19	Nerv tizimi patologiyasi.	Nerv tizimi a’zolarini mulyajlarda o’rganish.
20	Nevroz. Isteriya. Og’riq muammosi.	Kalamushlarda eksperimental nevrozni chaqirib kuzatish.

4.Mustaqil ta’lim4-jadval

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Dars soatlari hajmi
	1-semestr	Qaytatayyorlovkursi
1.	Irsiy kasalliklar	2,5
2.	Regional mikrosirkulyatsiyaning buzilishi.	2,5
3.	Yallig’lanish mediatorlari.	2,5
4.	Issiq urishi. Gipertermiksindrom.	2,5
5.	Yog’li infiltratsiya va distrofiya.	2,5
6.	Kislota – ishqor buzilishining asosiy ko’rinishlari.	2,5
7.	Immunodefitsit holat OITS.	2.5
8.	O’smalarni paydo qiluvchi sabablar	2,5
9.	Irsiy gemolitik anemiyalar.	2,5
10.	Tojtomirlar arterosklerozi	2,5
11.	Bronxial astma.	2,5
12.	Vabo kasalligi.	2,5
	Jami	30 soat

Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular bo’yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.

Patologiya fani bo’yicha kurs ishi rejalashtirilmagan.

5.Fan bo’yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari

Baholash usullari	Express testlar, yozma ishlar,og’zaki so’rov, prezentatsiyalar
	86-100ball “a’lo” - Xulosa va qaror qabul qilishi kerak; -Ijodiy fikrlash olishi; -mustaqil mushohada yurita olish; -olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish; -mohiyatini tushunish; bilish, -aytib berish; -tasavvurga ega bo‘lish.
	71-85 ball “yaxshi” -Mustaqil mushohada yurita olish; -olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish; -mohiyatini tushunish; - bilish, aytib berish; -tasavvurga ega bo‘lish.
	55-70 ball “qoniqarli” -Mohiyatini tushunish; - bilish, aytib berish; -tasavvurga ega bo‘lish.