Qashqadaryo viloyat o’qituvchilar malakasini oshirish va qayta tayyorlash instituti sayipov G’afir Toshpulatovichning

Bu metodni "Yangi bilim beruvchi tipidagi darsda foydalanish mumkin.

• Bu metodni "Yangi bilim beruvchi tipidagi darsda foydalanish mumkin.
• 1 Qadam: Doskaga yangi mavzu yoziladi va o’quvchilar daftariga "Bilardim" - deb yozib yangi mavzu bo’yicha bilganlarini, yozish taklif etildi. (3 daqiqa vaqt beriladi). Taqdimot o’tkaziladi. Taqdimot davomida o’quvchilar yangi mavzu bo’yicha bilganlarini aytib beradilar. Taqdimot davomida fikrlarni guruhlar tomonidan qaytib takrorlamaslik qoidasiga qat'iy rioya qilinadi.
• 2 Qadam: o’quvchilarga daftarlariga "Bilmoqchiman: " - deb
• yozib yangi mavzu bo’yicha nimalarni bilishni xoxlashini yozish taklif etiladi. (1 daqiqa vaqt beriladi) Taqdimot o’tkaziladi.
• 3 Qadam: o’quvchilarga darslikni ochish va daftarlariga "Bilib oldim" - deb yozib qo’yib tushuganlarini yozish taklif etiladi. (10 daqiqa vaqt beriladi). Vaqt o’tgandan so’ng taqdimot o’tkaziladi. Yangi mavzu o’quvchilar tomonidan aytib beriladi. Barcha qadamlarda o’quvchilar bir - birini tinglash qoidasiga rioya qilinadi. O’qituvchi tomonidan yangi mavzu bo’yicha aytilmasdan qolgan qismlari va qo’shimcha adabiyotlardan topilgan materiallardan foydalanib to’ldiriladi.

• 10.04.22

• 10.04.22

Bilaman	Bilmoqchiman	Bilib oldim

• 1.Umumta’lim maktablarida texnologiya ta’limi darslaridan amaliy mashg‘ulotlarni o‘quv ustaxonalarida o‘tish va o‘quvchilarni mehnatga, hayotga, qo‘lidan biror bir kasbiy ish kela oladigan qilib tarbiyalashda muhim ahamiyatga egaligini hisobga olgan holda o‘quv ustaxonalarini zamon talablariga mos ravishda jihozlash va zaruriy mehnat sharoitlari yaratishning ilmiy-pedagogik asoslari o‘rganilib, chuqur tahlil qilindi.
• 2.Umumta’lim maktab o‘quv ustaxonalarini zamonaviy talablar asosida jihozlash va zaruriy mehnat sharoitlari yaratish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
• 3.Zamon talablariga mos ravishda jihozlangan va zaruriy mehnat sharoitlari yaratilgan umumta’lim maktab o‘quv ustaxonalarida o‘quvchilarni amaliy mashg‘ulotlarda biror kasbni egallashlariga yordam berish, ularni jamiyat uchun yetuk mutaxassis bo‘lishiga amaliy bilim berish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqildi.
• 4.Zamonaviy jihozlangan va zarur mehnat sharoitlari yaratilgan umumta’lim maktab o‘quv ustaxonalaridagi amaliy mashg‘ulotlarda bajargan ishlarini ishlab chiqarishda qo‘llash bo‘yicha nafaqat o‘quvchilarga bilim berish, balki o‘quvchilarning qobiliyatini rivojlantirish, ularning darslarga qiziqishini kuchaytirish, zarur malaka va ko‘nikmalarga ega bo‘lishi, texnologiya ta’limining quyidagi yo‘nalishlari (texnologiya va dizayn, servis xizmati) bo‘yicha ishlab chiqarishda o‘zi yoqtirgan kasbi bo‘yicha mehnat qila olishiga yordam berish maqsadida metodik ko‘rsatmalar ishlab chiqildi va tavsiya qilindi.
•