Qarshi filiali

YETKAZIB BERISH STRATEGIYASI

Kurs quyidagicha tashkil etilgan: nazariya va muammolarni yechish mashg‘ulotlari, test va davomiy baholab borish (assesment), hamda labaratoriya mashg‘ulotlari.

Individual ta’lim

Nazariy mashg‘ulotlar davomida, o‘qituvchi talabaga mavzu yuzasidan kerakli bo‘lgan konsepsiyalarni yetkazib beradi. Muammoli mashg‘ulotlarda ,o‘qituvchi bir qator illyustrativ muammolarni talabalarga tushuntirib beradi, bunda talaba muammoni yechishda ahamiyatli bo‘lgan elementlarni aniqlashni o‘rganadi. Bunda qatnashuvchilik yondashuvi qo‘llanilib, muammoli mashg‘ulotlarda talaba va o‘qituvchi/talaba o‘rtasidagi muloqot ahamiyatli hisoblanadi.

Sinf ishi

Talaba kurs davomida o‘rganilgan konsepsiyalardagi muammolarni yechimini topishda qiyinchiliklarga uchraydi. Har bir bo‘lim uchun kamida to‘rtta savolnoma beriladi.

Mavjud o‘quv materiallari

Talabada quyidagi xujjatlarni olish imkoni bo‘ladi:

• O‘quv qo‘llanmada (bu xujjatda) talabalardan nima kutilayotganligini anglatuvchi ma’lumotlar mavjud, ular qanday shartlar asosida o‘qishlari va qanday baholanishlari haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar.

• Har bir kurs mavzusiga doir prezentatsiya slaydlari.

• Har bir dars yuzasidan muammolar.

• Labaratoriya quyidagi ko‘rinishga ega:

• Maqsadlar.

• Materiallar.

• Vazifalar.
Talabalar o‘zlashtirishini baholash talabalarning butun kurs davomidagi ishtiroki, mustaqil ishlarni bajarishi va topshirisi, shuningdek, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari vazifalarini topshirish natijasilari hamda oraliq va yakuniy baholash orqali amalga oshiriladi. Baholash quyidagicha taqsimlanadi:
Oraliq nazorat: 10%

Laboratoriya topshiriqlari: 22,5% (har biri uchun 0,75%)

Mustaqil topshiriqlar: 5 ta 7,5% (xar biri uchun 1,5%)
Laboratoriya bo‘yicha baholash:

Baho har bir labaratoriya ishi uchun va laboratoriya yuzasidan o‘tkaziladigan sinovlar hamda mustaqil ishlar bo‘yicha qo‘yiladi. Laboratoriya ishini baholashda 20% ishni bajarishga tayyorgarligi, 30% ishni bajarganligi, 50% ishga oid hisoblashlar, grafiklar mavjudligi va ishni himoyasi amalga oshirilganligiga asoslaniladi.

Nazariya (ma’ruza) bo‘yicha baholash:

Talabalarga 5 ta mustaqil ish beriladi. Mustaqil ishlar shaxsan o‘qituvchi tomonidan belgilangan sanagacha qabul qilinadi va unda talabalarning egallagan bilimlari, hamda shu egallangan bilim, ko‘nikma, tajribalari asosida ularning muammolarni yechish qobiliyatlari baholanadi.

Oraliq va yakuniy nazoratlar oquv jarayoni grafigida belgilangan sanada og’zaki va yozma shaklda otkaziladi va umumiy bahoning mos ravishda 20 hamda 50 foizini tashkil etadi.

Chora ko‘rish:

Har bir mustaqil ish (uy ishi) uchun ma’lum bir sana belgilanadi. Vaqtida topshirilmagan mustaqil ish uchun baho pasaytiriladi yoki qoyilmaydi.
4-semestr uchun