Qarshi davlat universiteti republic of uzbekistan

). o‘quv – tarbiya jarayonini rejalashtirish va amalga oshirish sohasida:
o‘quvchilarning tarbiyalanganlik va bilim darajasini xisobga olgan xolda ta’lim – tarbiya 
maksadga muvofik o‘quv materialini tanlash va uni analiz va sintez kila olish, murakkab 
matnlarni va o‘quv materiallarni o‘zlashtira olish ko`nikmasi, darsning tashkiliy, pedagogik va 
mantikiy – psixologik to‘zilishini ijodiy va asosli kura bilish ko`nikmasi ; 
g). 
bolalar faoliyati turlarini, pedagogik imkoniyatlarini aniqlash va Harakatga