Qarshi davlat universiteti republic of uzbekistan

Ixtisosga doir metodik tayyorgarlik mazmuni.
Xozirgi sharoitda Har bir o‘qituvchi o‘zi 
ukiyotgan premetini o‘qitishning maksadi va vazifasini bilishi, amaldagi maktab dasturlari va 
o‘quv kullanmalarini Har tomonlama analiz kila olishi, o‘quvchilar charchaganligini tez paykay 
olishi, ularni bartaraf qilish yo`llarini topishi, didaktika va psixologiyaning sunggi yutuklariga 
tayangan xolda o‘qitishning optimal variantlarini tanlab olishi, o‘zi ukiyotgan fanga oddiy 
kurgazmali kurollar tayyorlay olishi, sinfdan va maktabdan tashkari ishlarni qilishi va unga 
raxbarlik kila olishi kerak. 
Oddiy qilib aytganda, nimani o‘qitish, kancha xajmda o‘qitish, nima uchun o‘qitish va 
Qanday usulda o‘qitish, Qanday o‘qitsa yaxshi natija beradi degan savollarga hamisha javob bera 
olishi shart.