Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti maktabgacha ta

О‘yin	Игра
The game
	Tarbiyalash va xordiq chiqarish vositalaridan biri.	Средство возпытания и отдыха	A means of education and recreation
	Qiziqish	Интерес	A interest
	Bu insonning bilish jarayoni bilan bog‘liq bо‘lgan ehtiyojlarning hissiy namoyon bо‘lishidir.	Проявление чувства для познования чего-либо	Expression of feelings for the recognition of something

BOLALAR JISMONIY TARBIYASI FANIDAN
UMUMIY SAVOLNOMA

UMUMIY SAVOLNOMA

1. 
   Jismoniy tarbiya tizimining umumiy prinsiplari.
   
2. 
   Jismoniy tarbiya vositalarining xarakteristikasi.
   
3. 
   Jismoniy mashqlar texnikasi xaqida tushuncha (texnikaning asosi texnikaning asosiy hal qiluvchi negiz, texnikaning detallari).
   
4. 
   Jismoniy mashqlarning turkumlariga bo‘linishi.
   
5. 
   Nagruzka va dam olish jismoniy tarbiya jarayoning o‘zaro bog‘liqligi.
   
6. 
   Jismoniy madaniyat atamasiga tushuncha.
   
7. 
   Jismoniy mashqlar shakli va mazmuni.
   
8. 
   Jismoniy tarbiya metodik prinsiplari va ularga tavsif.
   
9. 
   Jismoniy tarbiya jarayonida Onson tushunarli va individuallashtirish prinsiplarini amalga oshirish.
   
10. 
    Jismoniy tarbiya jarayonida “Onglilik va faollik” prinsiplarini amalga oshirish.
    
11. 
    Jismoniy tarbiya jarayonida muntazamlik prinsipi va uni amalga oshirish yo‘llari.
    
12. 
    jismoniy tarbiya jarayonida mustahkamlash va talablarni tabora oshirib borish prinsipini amalga oshirish.
    
13. 
    Jismoniy tarbiya metodikasiga tushuncha bering.
    
14. 
    Bolalarning yoshiga, jinsiga, tayyorgarligini xisobga olgan holda “So‘z va ko‘rgazmalilik” metodlaridan foydalanish.
    
15. 
    Jismoniy tarbiya jarayonida “O‘yin va musobaqa” metodlaridan foydalanish.
    
16. 
    Jismoniy tarbiya jarayonida “Qat’iy tartiblashtirilgan mashqlar” metodidan foydalanish.
    
17. 
    Harakat faoliyatigsha o‘rgatish jarayonining umumiy tavsifi (harakat va ko‘nikmalarning shakllanishi).
    
18. 
    Harakat, ularning farq qilishi.
    
19. 
    Jismoniy sifatlarning umumiy tavsifi.
    
20. 
    Ko‘nikma va malakalarning ijobiy va salbiy malakalarini takomillashtirish va jismoniy sifatlarni tarbiyalash metodiga tavsif.
    
21. 
    Harakatlarga o‘rgatish bosqichlari, ularning vazifalari va ularni amalga oshirish yo‘llari.
    
22. 
    Ko‘nikma va malakalarning shakllanishiko‘chishi.
    
23. 
    Kuch qobiliyatlarini tarbiyalash metodlari.
    
24. 
    Tezkorlik qobiliyatiga umumiy tavsif.
    
25. 
    Koordinatsion qobiliyatlariga umumiy tavsif.
    
26. 
    Tezkorlik qobiliyatlarining turlari.
    
27. 
    Oddiy va murakkab harakat reaksiyalarini tarbiyalash.
    
28. 
    Tezkorlikni tarbiyalash metodikasi.
    
29. 
    Koordinatsion qobiliyatlarini tarbiyalash metodikasi.
    
30. 
    Chidamlilik qobiliyatiga umumiy tavsif.
    
31. 
    Chidamlilikni turlari va ularning tavsifi.
    
32. 
    Anaerob va aerob imkoniyatlarini tarbiyalash.
    
33. 
    Maxsus chidamlilikni tarbiyalash usullari.
    
34. 
    Egiluvchanlik qobiliyatiga umumiy tavsif.
    
35. 
    Egiluvchanlikni tarbiyalash metodikasi.
    
36. 
    Qaddi-qomatni tarbiyalash haqida tavsif.
    
37. 
    Jismoniy tarbiya jarayonida navosatni tarbiyalash va uning vazifalari va uning mazmuni.
    
38. 
    Mustahkamlash va takomillashtirish bosqichida o‘rgatish xususiyatlarining tavsifi.
    
39. 
    Chuqurlashtirilgan o‘rgatish bosqich, vazifalari va ularni amalga oshirish usullari.
    
40. 
    Dastlabki o‘rgatish bosqichlari, vazifalari va ularni amalga oshirish usullari.
    
41. 
    Dars turlari va uning mazmuni.
    
42. 
    Dars tiplari va uning mazmuni.
    
43. 
    Oddiy reaksiya va uni tarbiyalash metodikasi.
    
44. 
    Murakkab reaksiya va uni tarbiyalash metodikasi.
    
45. 
    Jismoniy mashqlar mashg‘ulotining shakllari.
    
46. 
    Egiluvchanlikni tarbiyalash metodikasi va uning o‘lchamlari.
    
47. 
    Charchash turlari va uning mazmuni.
    
48. 
    Jismoniy mashqlar mashg‘ulotining shakllari va mazmuning bog‘liqligi.
    
49. 
    Jismoniy mashqlar mashg‘ulotining turkumlarga bo‘linishi.
    
50. 
    Dars shakli - asosiy mashg‘ulotlar shakli.
    
51. 
    Darsning tuzilishi.
    
52. 
    O‘qituvchining darsga tayyorgarlik ko‘rishi.
    
53. 
    Umumiy chidamlilik haqida tavsif.
    
54. 
    Charchash faoliyatiga umumiy tavsif.
    
55. 
    Chachash turlari.
    
56. 
    Aerob imkoniyatlarni tarbiyalash metodikasi.
    
57. 
    Egiluvchanlikni namoyon bo‘lishi.
    
58. 
    Anaerob imkoniyatlarni tarbiyalash metodikasi.
    
59. 
    Egiluvchanlik o‘lchamlari haqida tushuncha.
    
60. 
    Charchash va chidamlilik turlari.
    
61. 
    Chidamlilikni tarbiyalash metodlari.
    
62. 
    Kuchning turlari.
    
63. 
    Kuchning tarbiyalash vazifalari va vositalari.
    
64. 
    Koordinatsion qobiliyatlarini o‘lchamlari.
    
65. 
    Tezkorlik sifatini sharoitga qarab o‘zgartirishni bayon eting.
    
66. 
    Koordinatsion qobiliyatini maqsad va vazifalari.
    
67. 
    Koordinatsion Qobiliyatini tarbiyalash vositalari.
    
68. 
    Tezkorlikni tarbiyalash vazifalari va vositalari, metodlari.
    
69. 
    Tezkorlikning harakat reaksiyasining tarbiyalash.
    
70. 
    Tezkorlikni tarbiyalash jarayonidap kuch tayyorgarligi.
    
71. 
    Kuch xaqida umumiy tushuncha.
    
72. 
    Kuchni tarbiyalash vazifalari va vositalari.
    
73. 
    Dars asosiy qismning maqsadi va ahamiyati.
    
74. 
    Dars tayyorlov qismning maqsadi va ahamiyati.
    
75. 
    Dars yakuniy qismning maqsad va ahamiyati.
    
76. 
    “Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi” fanining maqsad va uning hayotdagi ahamiyati.
    
77. 
    “Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi” fanining vazifalari va uning ta‘lim tizimidagi ahamiyati.
    
78. 
    Ta’limiy vazifasining xususiyati va uning ahamiyati.
    
79. 
    Tarbiyaviy vazifaning mashg‘ulotdagi tutgan o‘rni.
    
80. 
    Sog‘lomlashtirish vazifasining mashg‘ulotdagi o‘rni va ahamiyati.
    
81. 
    O‘zbekiston Respublikasining mustaqillikka erishganidan so‘ng jismoniy tarbiya va sportga bo‘lgan munosabatlari haqida (hohlagan qonun va farmonlarni yoritishingiz mumkin).
    
82. 
    Jismoniy mashqlar texnikasi haqida tushuncha (texnikaning asosi).
    
83. 
    Jismoniy mashqlar texnikasi haqida tushuncha (texnikaning asosiy hal qiluvchi negizi).
    
84. 
    Jismoniy mashqlar texnikasi haqida tushuncha (texnikaning detalari).
    
85. 
    Jismoniy mashqlar mashg‘uloti shakllari: ertalabki badan tarbiyaning xususiyati.
    
86. 
    Jismoniy mashqlar mashg‘uloti shakllari: mashg‘ulotgacha bo‘lgan gimnastikaning xususiyatlari.
    
87. 
    Jismoniy mashqlar mashg‘uloti shakllari: kuni o’z aytirilgan sinflarda orlib boriladigan o‘yinlarning xususiyatlari.
    
88. 
    Jismoniy mashqlar mashg‘uloti shakllari: sport turi bo‘yicha to‘garaklarning tutgan o‘rni.