Заключение
Без возможности ставить знаки препинания невозможно овладеть письменной речью в целом, поэтому так важно знать знаки препинания - раздел науки о языке, который рассказывает об их использовании. А без овладения письменным языком, благодаря которому человеческие знания и опыт передаются из поколения в поколение, невозможно даже представить себе сегодняшнюю жизнь.
Один остроумный автор сказал, что существует пятьдесят способов сказать слово, и нет пятисот способов сказать слово, и для написания этих слов есть только один способ.
Используя знаки препинания, записанное слово воспринимается и мысленно произносится читателем, если не пятьдесят и не пятьюстами способами, то, во всяком случае, не одним, а несколькими. Таким образом, знаки препинания позволяют говорить гораздо больше на письменном языке, чем на письме. Они помогают выразить различные значения слов и их чувства окраски. Знаки, как слова, говорят, и мы читаем их вместе со словами. И иногда ... даже вместо слов.
Факт такого «бессловесного» соответствия известен. Французский писатель Виктор Гюго, завершив роман «Les Miserables», отправил рукопись книги издателю. Он приложил к рукописи письмо, в котором не было ни единого слова, а только знак: «?» Издатель также ответил в письме без слов: «!».
Слова, написанные на бумаге, могут выразить далеко не все, что содержится в живой человеческой речи, которая передается через интонацию, темп речи, жесты и выражения лица. Однако в распоряжении писателя и читателя есть не только слова, но и дополнительные средства - знаки препинания. Они помогают более полно и точно выразить смысл письменной речи. «Знаки расставлены по силе ума», - писал основатель русской грамматики М. В. Ломоносов.
Знаки пунктуации возникли из-за необходимости разделять письменный текст на сегменты большей или меньшей независимости в соответствии с семантической структурой речи. Первая и самая надежная основа для такого разделения соответствующего устного высказывания через паузы. Таким образом, первые знаки препинания указывают на паузы большей или меньшей длительности в письменном тексте. Само собой разумеется, что писатели могли быть удовлетворены такой примитивной пунктуацией только на начальных этапах использования письма.
Действительно, с развитием письменности, и особенно после введения и распространения типографики, система пунктуации стала более сложной и углубленной, пока за относительно короткий период она не достигла состояния, которое сохранило свои основные черты в современных европейских языках. Но так как процесс разработки знаков препинания был почти спонтанным, только изредка и только в связи с его конкретными правилами, подлежащими обязательному регулированию, нынешняя пунктуация не отражает какой-либо единой, последовательно проводимой системы.
Тем не менее, наша современная пунктуация в целом удовлетворительно служит наиболее важным практическим потребностям авторов, которые стремятся выразить определенные смысловые отношения и оттенки в тексте, а также интересам читателя, который нуждается в наиболее точном и полном восприятии последнего.
Литература:
Л. П. Демиденко И. С. Козырев Т. Г. Козырева «Современный русский язык».
Г. Г. Граник С. М. Бондаренко «Секреты пунктуации».
А. Н. Наумович «Современная русская пунктуация».
А. Б. Шапиро «Современный русский язык. Пунктуация».
И. Э. Савко «Русский язык.
Do'stlaringiz bilan baham: |