Psixologiyasi



Download 5,18 Mb.
Pdf ko'rish
bet86/93
Sana01.01.2022
Hajmi5,18 Mb.
#281818
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   93
Bog'liq
46-Oila-psixalogiyasi-2008-y-Oquv-qollanma

0— 8  ball.  M u sta h k a m   q a t’iy  salbiy  psixologik  m uhit.  Bu 
o raliq   e r-u   x o tin n in g   ajralish  darajasiga  y etib   qolganini  yoki 
birg alik d a  y ashash  h a y o tin i  «juda  og ‘ir»,  « c h id ab   b o 'lm a y d i- 
gan»  d arajad a  e k a n lig in i  k o ‘rsatadi.
9— 15  ball.  N o q a t ’iy ,  o ‘zg aru v ch an   p six ologik  m u h it. 
B u n d ay   k o ‘rsa tk ic h n i  birg a  yashashdan  ixlosi  qaytgan,  o ‘zaro 
m u n o sa b a tla rid a   k e sk in lik   b o ‘lgan  o ilalar  beradi.
16—22  ball.  N o a n iq   psixologik  m uhit.  U n d a   b a ’zi  keskin- 
Üklar  m avjud,  lekin  ijo b iy   kayfiyat  ustunlik  qiladi.
23—25  ball.  Q a t’iy,  ijobiy  psixologik  m u h itg a  ega  b o 'lg an  
oilalar.
11-test. 
«O ilangizda  muloqot  qandav?»  testi
H u rm atli  o ta -o n a la r!  Siz  o ‘z  oilangizda  qaysi  m uloqot  us- 
lubi  m avju d  e k a n lig in i  b ilm o q ch i  b o ‘lsan g iz,  quyidagi  test 
savollariga  «H a»  yoki  « Y o ‘q»  deb javob  bering.


1. 
« M e n  
o n a m a n   ( o ta m a n ) , 
m e n g a  
h a m m a  
n a r s a  
«m um kin»  yoki  «M en  ay td im m i,  d e m a k   sh u n d a y   b o kladi»  d e -  
gan ju m la n i  a y ta   olasizm i?
2.  Siz  b olan g izg a  nisbatan jis m o n iy  ja z o n i  q o ‘llaysizm i?
3.  Siz  o ‘z  ham koringizga  n is b a ta n   o vozingizni  k o 'ta r ib  
g apirishingiz,  h a q o ra t  qilishingiz  m u m k in m i?
4.  Siz  shaxsiy  zaruriyatlaringiz  u c h u n   tu rm u sh   o ‘rto g ‘in g iz - 
d a n   pu l  yashirasizm i?
5.  A gar  ish d a  yoki  d o 'stla rin g iz   o ld id a   uzoq  u sh lan ib   q o l-  
san giz,  b u   t o ‘g ‘rid a   tu rm u sh   o ‘r to g kin g iz n i  o g o h la n tiris h n i 
o ‘zingiz  u c h u n   z a ru r  deb  h iso b lay m izm i?
6.  Siz  q o ‘rq itish   m a q sa d id a   m u s h t  o 'q ta la   o lis h in g iz  
m u m k in m i?
7.  T u rm u sh   o ‘rto g ‘ingizning  q a rin d o sh la rig a   b aq ira  o la s iz -
mi?
8.  X ay rlash m asd an   turib,  u y d a n   c h iq ib   k eta  olasizm i?
9.  0 ‘zingiz  b ilan   b ir  sh a h a rd a   y a sh o v ch i  o g 'ir  kasal  q a r in -  
d o sh in g izd an   x a b a r  olm ay  bilasizm i?
10.  Siz  x o tinin gizni  (eringizni)  d u g o n a la ri,  o ‘rto q lari  b o ‘l- 
m asligi  k erak  d eb   hisoblaysizm i?
11.  Siz  o ‘z  h am koringizga  q a ra ta   «siz  q a y erd a  e d in g iz , 
q ay erlard a  yuribsiz?»  deya  olasizm i?
12.  M a ’lu m   sharoitlarda  tu rm u s h   o ‘rto g ‘ingizni  u z o q   v a q t 
kutish  zaru riy ati  sizning jah lin g izn i  c h iq a ra d im i?
Olingan  m a 'lu m o tlar  tahlili:
A gar  siz  h a m m a   savollarga  ijobiy  ja v o b   bergan  b o ‘lsa n g iz , 
sizning  o ilan g izd a  m a ’m u riy -b u y ru q b o z lik   tizim i  h ukm   su ra d i.
A gar  ju d a   b o ‘lm aganda  u c h ta   savolga  «yo‘q»  deb  ja v o b  
berg an  b o 'lsa n g iz ,  dem ak  hali  u m id   b o r,  k o ‘p  narsa  y o ‘q o tm a -  
g an siz,  y o sh in g iz d a n   q a t’i  n a z a r   n im a la r n id ir   o 'z g a r tir is h  
m um kin.
A gar  javoblaringizning  y arm i  salbiy  b o ‘lsa,  siz  d e m o k r a -  
tizm g a  m o y ilsiz,  c h a rc h a g a n siz ,  d a m   o lish in g iz  kerak.  S iz  
asabiy  va  jah ld o rsiz ,  lekin  u m u m a n   o lg a n d a   t o ‘g ‘ri  y o ‘n a lis h d a  
h a ra k a t  qilayapsiz.  0 ‘zingizni  te k sh irib   k o ‘ring  va  yangi  h a y o t-  
ni  boshlang.  B oshlanishi  u c h u n   ju d a   boM m aganda  b itta  p o z i-  
tsiyani  o ‘zgartirishga  harakat  q ilin g ,  m asa lan   uydan  k e ta y o tib  
o ‘z  yaq in larin g iz  bilan   m uloyim   x ay rlash ish g a,  ularga  m u v a f- 
faqiyat,  y axshilik  tilashga  h a ra k a t  q ilin g .  K ichkina  yoki  o ‘s m ir


b o lalarin g iz  o ld id a   tu rm u s h   o ‘rtog‘in gizn i  o ‘pib  q o ‘yishdan 
uyalm ang.  Bu  n o rm a ,  n o rm a d a n   og‘ish  em as.  A m m o   b u   bilan 
oiladagi  m a ’m u riy -b u y ru q b o z lik   tizim in i  b a rta ra f  etishga  y o ‘l 
o ch ilg an   b o ‘ladi.
0 ‘zingizni  o ila n g iz   a ’zo lari,  h a tto   b o lalaring iz  bilan  h am  
m aslah atlashishga  o ‘rg atin g .  0 ‘zingiz  y akka  q a ro r  qabul  qil- 
m a n g ,  siz  sh u   z a h o ti  y a sh ash   o s o n la s h g a n in i  h is  qilasiz. 
B ularn in g  barch asi  o ila d a g i  nizolarni  b a rta ra f  e tish d a   k atta  roi 
o ‘ynaydi.
12 -test. 
«Siz  bir-biringizga  mos  tushasizm i?»  testi
H a q iq a td a n   h a m   b ir  o lm an ing   ten g   ikki  b o ‘lagidek  b ir-b ir- 
lariga  o ‘xshagan  ju ftla rg a   q arab  biz,  k o ‘p in c h a   « U lar  b ir-b irla- 
riga  (ideal)  m o s  tu sh a d ila r»   -   deymiz.
Siz  o ‘z  ju ftin g iz g a   (tu rm u sh   o ‘rto g ‘ingizga,  tan la g an   kishi- 
ngizga)  m o s  tu sh a siz m i?   U   sizga  m osm i?  N im a   sizlam i  bog ‘lab 
tu rib d i?   N im a  a jra ta d i?   S izlarning baxtli,  m uvafîaqiy atli tu rm u sh  
q u rish larin g iz u c h u n   q a n d a y   im koniyatlaringiz bor?
B uning  u c h u n   siz   o ‘z   juftingiz  b ilan   b irg alikd a  quyida 
keltirilgan  savollarga ja v o b   berishga  harak at  qilib  k o ‘ring.
1.
Burj  (zo d ia k )  b o ‘y ich a  sizning  belgingiz 
va  ju ftin g iz n in g   belgisi  quyida  keltirilgan 
g u ru h la rn in g   b itta s id a   joylashganm i?  a) 
Suv  ( q ic h q ic h b a q a ,  b a liq ,  c h a y o n )  b) 
O lov  (q o ‘y,  k a m o n c h i,  sher);  d)  H avo 
(egizaklar,  ta ro z i,  suv  quyuvchi)  e)  Y er 
(b uzo q,  qiz,  to g ‘  ech k isi)
«Ha»
«Yo‘q»
2.
Siz,  k o ‘p c h ilik   o ra sid a   (bazm larda)  tez - 
tez   b o ‘lib  tu ris h n i  yoqtirasizm i?
3.
Siz,  n e c h a   yil  o ila   q u rish g an lik iarid an  
q a t’i  n a z ar,  e r- x o tin la r   dam   o lishlarini 
( ta ’tillarini)  b irg a   o ‘tkazishlari  kerak  deb 
hisoblaysizm i?
4.
Siz  q an d ay   hiso b lay siz,  oila  q u rg an d an  
so ‘ng  h am   q a ra m a -q a rs h i jins  v akillaridan 
d o ‘stga  ega  b o ‘lish  m um kinm i?


5.
S izn in g   o ta-o n an g iz  b ir-b irla ri  bilan   b u- 
tu n la y  
m u ro sa d a  
( d o im o  
k elishib) 
yash ay dilarm i  (y ash agan larm i)?
6.
Siz  o tan g iz   bilan  yaxshi  m u n o sa b a td a m i- 
siz,  (yaxshi  m u n o sab atd a  b o ‘lganm isiz)? 
(B u  savol  qizlar  u c h u n ).  S iz   o n a n g iz   b i­
lan  yaxshi  m u n o s a b a td a m is iz   (yaxshi 
m u n o s a b a td a   b o lg a n m is iz ) ?   (B u   savol 
yigitlar  u ch u n ).
7.
Siz  u c h u n   e r-x o tin lik n in g   aso siy   m aqsadi 
n im a d a ?   a)  Bolalar  va  u la rn in g   tarbiyasi 
h a q id a   o ‘ylash.  b)  M od d iy   t a ’m in lan g an - 
lik;  d )  Iliq,  xotirjam   p six o lo g ik ,  hissiy 
m u h it.  B ir-birini  to 'la   o £z a ro   tu sh u n ish .
Olingan  m a 'lu m o tla r  tahlili:
E n di  quyidagi jadvaldan  fo y d a la n g a n   h old a  h a r  b irin g iz   o ‘z 
ballarin g izni  hisoblab  chiqing.  A g a r  y e ttin c h i  savolga  b e rg a n  
javob in giz  ikkovingizda  ham   b ir   xil  b o ‘lsa,  u n d a   h a r   b irin g iz  
o ‘zingizga  y ana  besh  balldan  q o ‘sh asiz,  aks  h o ld a   y u q o rid a g i 
olti  savolga  olgan  b allaringizning  o ‘zin i  qoldirasiz.
SAVOL
HA
YO‘Q
1
5
0
2
5
0
3
5
0
4
5
0
5
5
0
6
5
0


N a tija la m i  hisob lab  c h iq in g   va  yiqqan  ballarin giz  o ‘rtasid a- 
gi  fa rq n i  taqqoslang.
B ailar  o ‘rtasida  farq   5 — 10  b o ‘lsa:  S izlarn ing   ittifoqingiz 
m uv affaqiyatli  (yoki  m u v affaq iyatli  b o ‘lish  e h tim o li  y u qo ri).  U 
s iz la rn in g   o ‘z a ro   ta la b la rin g iz n in g   b u tu n la y   q o n d irilis h in i 
t a ’m in lay d i  va  sizn in g   o ‘z  ishonchingizga  k o ‘ra  rivojlanadi. 
S iz la rn in g   farzan d larin g iz  sevgi  m uhitida  oilaviy  go rm o n iy ad a 
o ‘sish   im k on iyatlariga  eg alar.
B ailar  farqi  15—25  b o ‘lsa:  Sizlar  o ‘rtangizdagi  farq,  sizlar­
n in g   talablarin giz  va  in tilish larin g izn i  am alga  o sh irish d a   qiyin- 
c h ilik la rn i  yuzaga  k e ltirish i  m um kin.  Bu  esa  k o ‘p in c h a   bir- 
b irin g iz d a n   q o n iq m a s lig in g iz g a   va 
m u n o sa b a tla rin g iz n in g  
so v u sh ig a  olib  kelishi  m u m k in .  Bir-biringiz  bilan   och iqchasiga 
g a p la sh ib   olinglar.
S izlar,  hali  y an a  u m u m iy   y o ‘1 to p a  o lishlaringiz  m u m kin.
B ailar  farqi  25  va  u n d a n   k o ‘p  b o ls a :  S izlarning  xarakter- 
la rin g iz   ju d a   farqlidir.  O ilan g izn i  saqlab  qo lish  u c h u n ,  sizlar 
ikk o v in g iz  ham   d o im o   b ir-b irin gizg a  yon  b e rish in g la r  kerak. 
F a q a t  sh u n d ag in a  o ila n g iz   o su d a   hayot  kechirishi  m u m k in .  0 ‘z 
u stin g iz d a   k o ‘p ro q   ish la sh in g iz   va  juftingizga  k o ‘p ro q   e ’tibo r 
b erish in g iz   kerak.
1 4 -test.  «Qiyin  hayotiy  vaziyatlardan  chiqa  olish»  testi
O d a m la r  h ay o tn in g   q iy in   sharoitlaridan  tu rli  yoMlar  bilan 
c h iq a   o la d ila r.  B u n d a y   h o la tla r  pedagogik  fa o liy a td a   k o ‘p 
u c h ra y d i.  B a ’z ila r  q iy in c h ilik la rg a   m o sla sh a d ila r  va  «oqim  
b o 'y la b »   suzishga  h a ra k a t  qiladilar.  B oshqalar  esa  taq dird an  
n o ro z i  b o ‘lib,  jah l  q ila d ila r,  em otsional  q arsh ilik  k o ‘rsatadilar, 
lek in   h e c h   n arsani  hal  q ilm a y   sekin  tin c h la n a d ila r.  U chin chi 
xil  o d a m la r  esa  m u a m m o n i  «ko‘rmaslikka»  h a ra k a t  qiladilar. 
T o ‘rtin c h i  xil  o d a m la r  e s a   q an d ay d ir  b o sh q ach a  y o ln i  qid i- 
ra d ila r.  Q uyidagi  test  o d a m n in g   hayot  q iy in c h ilik la rin i  hal 
q ilis h d a   u stu nlik  q ila d ig a n   y o ‘llarni  to p a  oigan  qobiliyatini  bel- 
g ila b   b erad i.  T estn i  y e c h is h d a   har  bir  savolga  b itta   variantni 
ta n la b  ja v o b   berish  kerak.
1. 
B oshqa  kishilarga  o ‘z   k o ‘ngilsizliklaringiz  va  tashvish- 
la rin g iz   haq id a  g a p ira siz m i?
a )  y o ‘q ,  c h u n k i  b u   m e n g a   yordam   b erm ayd i  deb  hisoblay- 
m a n ;
b )  h a ,  ag ar  b u n g a  m o s  su h b atd o sh   topsam ;


d )  h a r  d o im   em as,  tashvishlarni  e sla sh   o ‘zim ga  o g ‘ir.
2.  K o ‘ngi!sizliklam i  q an ch alik   o g ‘ir  k ech irasiz?
a)  h a r  d o im   va ju d a   og‘ir;
b)  b u   m u h itg a   bog'liq;
d)  ch id a sh g a   h ara k a t  q ila m a n ,  c h u n k i  h a r  q an d ay   k o 'n g il-  
sizlikni  oxiri  b o ‘ladi.
3.  A gar  siz  spirtli  ichim liklarni  is te ’m ol  qilsangiz,  q a n d a y  
h o latla rd a   ichasiz  (spirtli  ich im lik la r  ich m asan g iz  b u   savo lga 
javob  b e rm a sd a n   keyingi  savolga  o ‘tish in g iz   m u m k in ).
a)  o ‘z  tash v ish larim n i  v in o d a  « c h o ‘ktirish»  u c h u n ;
b)  q a n d a y d ir  y o ‘l  bilan  m u a m m o la rd a n   c h a lg ‘ish  u c h u n ;
d)  sh u n c h ak i  o ‘zim ,  ch u n k i  m e n g a   b a ’z a n   kayfda  o ‘z im n i 
erkin  his  qilish  va  yoqim li  kayfiyatda  b o ‘lish  yoqadi.
4.  Biron  n a rsa   sizni  q attiq   ran jitsa   n im a   qilasiz?
a)  o ‘z im n i  b o ‘sh  q o kyib,  a n c h a d a n   b u y o n   q ilm ag an  is h - 
larim n i  b a ja ram a n ;
b)  d o ‘stlarim n ik ig a  m eh m o n g a  b o ra m a n ; 
d)  uyda  o ‘z - o ‘zim ga  ach in ib   o ‘tira m a n .
5.  A gar  sizni  y aq in  kishingiz  xafa  qilsa:
a)  h ech  kim   bilan   m u om ala  q ilm a y m a n ;
b)  u n d a n   tu sh u n tirish n i  talab   q ila m a n ;
d)  m en i  tin g lash i  m u m k in   boM gan  h a r   q a n d a y   o d a m g a   b u  
h aq id a  gapirib  beram an .
6.  Baxtli  d a q iq a lard a   siz:
a)  o ‘tgan  baxtsizligingiz  h a q id a   o ‘y lam ay siz;
b)  bu  d a q iq a la r tez   o ‘tib  k e tis h id a n   q o ‘rqasiz;
d)  h a y o td a  k o ‘p   k o ‘ngilsizliklar b o rlig in i  unutm aysiz.
7.  P six iato rlar  h aq id a q an d a y   fik rd asiz?
a)  u larn in g   patsiyentiga  ay la n ish n i  x ohlam asd in g iz;
b)  u lar  k o ‘pchilikka  aniq  y o rd a m   b e ra   o lad ilar;
d )  o d a m   o ‘ziga  psixiatorlarsiz  y o rd a m   b e ra   olishi  kerak.
8.  T a q d ir,  sizning  fikringizcha:
a)  sizni  t a ’qib  qiladi;
b)  sizga  n isb a ta n   nohaq;
d )  sizni  q o ‘lla b -q u w a tla y d i.
9.  T u rm u s h   o ‘rto g ‘ingiz,  y o k i  se v g an   k ish in g n z   b ila n  
u ru sh d an   s o ‘ng, ja h ld a n   tushib  n im a   h a q id a   o ‘ylaysiz?
a)  oldin  b o ‘lgan  yoqim li  d a m la rn i  eslaysiz;
b)  u n d a n   x ufyona  o ‘ch   olish ni  o rz u   qilasiz;
d)  u n d a n   q a n c h a lik   sitam   k o ‘rg a n in g iz n i  o ‘ylaysiz.


Javob
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
3
4
5
0
3
1
4
5
t
B
1
0
3
2
0
3
2
2
2
D
2
2
]
4
1
5
3
1
3
O lingan  m a’lum otlar  tahlili:
7 - / 5  
ballda  o d a m   qiyinchilikka  te z   m oslashib,  to ‘g‘ri  y o ‘l 
to p a   o lad i,  v o q e a g a   a n iq ,  to ‘g ‘ri  baho  b e ra   oladi.

Download 5,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   93




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish