5-ilova
Pedagogikaning asosiy kategoriyalarini o’zlashtirishga doir muqobilini tanlab olish testi
Tarbiyalanuvchilarni nazariy bilim, A) ma’lumot
amaliy ko’nikma va malakalar bilan qu-
rollantirish, ularning bilish qobili-
yatlarini o’stirish va dunyoqarashlarini
shakllantirishga yo’naltirilgan jarayon.
Muayyan aniq maqsad hamda ijti- V) ta’lim
moiy-tarixiy tajriba asosida yosh
avlodni har tomonlama o’stirish,
uning ongi, xulq-atvori va dunyoqa-
rashini tarkib toptirish jarayoni.
Ta’lim-tarbiya natijasida o’zlash- S) rivojlanish
tirilgan va tizimlashtirilgan bilim,
hosil qilingan ko’nikma va malakalar
hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui.
Hayotiy faoliyat jarayoni va maxsus D) ma’lumot
tarbiyaviy xatti-harakatlar ta’sirida
inson rivojlanishining muhim shakli.
Tarbiyalanuvchining psixikasi va jis- Ye) shakllanish
moniy taraqqiyotida bosqichma-bosqich va
qonuniy o’zgarishlarning sodir bo’lishi
2.4. “O’quvchi shaxsi tarbiyaning obyekti va subyekti sifatida” mavzusidagi laboratoriya mashg’ulotining texnologik modeli
Do'stlaringiz bilan baham: |