Asosiy bosqich
(55 daqiqa)
|
2.1. Pedagoglik kasbi bilan bog’liq tushunchalarni taqdim etadi va talabalarni ularni tahlil etishga yo’naltiradi.
|
Pedagoglik kasbi bilan bog’liq tushunchalarni o’z daftarlariga qayd etishadi va ularga izoh yozishadi
|
2.2. Sharq va G’arb pedagoglarining pedagoglik kasbiga doir qarashlarini tizimlashtirishga doir BLIS-o’yinni tashkil etadi va boshqaradi (4-ilova).
|
BLIS-o’yinda ishtirok etishadi hamda topshiriqni individual va kichik guruhlarda bajarishadi
|
2.3. “Zamonaviy pedagog shaxsi modeli”ni taqdim etadi va talabalardan har bir sifat va xususiyatlarga izoh berishni so’raydi.
|
“Zamonaviy pedagog shaxsi modeli”dagi har bir tushunchaga lug’at yordamida izoh berishadi
|
2.4. Talabalar tomonidan yozilgan “Mening idealimdagi pedagog” mavzusidagi o’n minutlik esse bilan tanishadi va ularning ayrimlarini guruhda tinglashni tashkil etadi.
|
“Mening idealimdagi pedagog” mavzusida o’quv loyihasi tayyorlashadi va taqdimot qilishadi
|
|