Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Asosiy bosqich (55 daqiqa)	2.1. Tarbiya metodlari, usullari va vositalari tushunchalarini farqlay olishga o’rgatish hamda tarbiya metodlari tasnifining o’zlashtirilishiga erishish maqsadida blis so’rov o’tkazadi (4-ilova).
Jadvalni individual va guruh bilan birgalikda to’ldirishadi hamda individual va guruh xatolarini aniqlashadi.
2.2. Shaxs ongini shaklantirish metodlariga doir amaliy topshiriqlarni taqdim etadi va bajarilishini nazorat qiladi (5-ilova).	Amaliy topshiriqlarni bajarishadi va o’z xatolarini tuzatadi.
2.3. Shaxsning xulq-atvori va faoliyatini tashkil etish metodlariga doir amaliy topshiriqlarni taqdim etadi va bajarilishini nazorat qiladi (6-ilova).	Amaliy topshiriqlarni bajarishadi va o’z xatolarini tuzatadi.
2.4. Shaxsning xulq-atvorini motivasiyalash va rag’batlantirish metodlariga doir amaliy topshiriqlarni taqdim etadi va bajarilishini nazorat qiladi (7-ilova).	Amaliy topshiriqlarni bajarishadi va o’z xatolarini tuzatadi.