O’quv faoliyati natijalari:
1) talabalar maxsus (korreksion) pedagogikaning predmeti va vazifalari bilan tanishadilar;
2) talabalar maxsus pedagogikaning asosiy kategoriyalari to’risidagi bilimlar bilan qurollanadilar;
3) talabalar tomonidan rivojlanishdagi nuqsonlarning tasnifi, ularning sabab va oqibatlariga oid ma’lumotlar o’zlashtiriladi;
4) talabalar rivojlanishdagi nuqsonlarni tashxislash tamoyillari va metodlari bilan tanishtiradilar;
5) talabalar didaktik tushunchalar tizimi hamda didaktik nazariya (konsepsiya)lar to’risidagi nazariy bilimlarni o’zlashtiradilar;
6) talabalarda rivojlanishi va hulqida turli nuqsonlari bo’lgan bolalarni o’qitish va tarbiyalash haqidagi tushunchalar hosil bo’ladi
|