Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Ta’lim metodlari
Ma’ruza, tushuntirish, “Savol-javob”, “Taqdimot”, “Raqamlar”, “Muammoli vaziyat” va “Tushunchalar tavsifi” metodlari
Ta’limni tashkil etish		Ma’ruza, ommaviy
Didaktik vositalar		Mavzuga doir adabiyotlar, plakatlar, ma’ruza matni, taqdimot
Ta’limni tashkil etish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat		Joriy nazorat, savol-javob

Texnologik karta

4-mavzu: Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
Tayyorgarlik bosqichi	1. Mavzu bo’yicha o’quv materialini tayyorlaydi. 2. Kirish ma’ruzasi uchun taqdimot slaydlarini tayyorlaydi. 3. Talabalarning o’quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqadi. 4. O’quv materialini o’rganishda foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxatini tayyorlaydi.
1-bosqich. O’quv mashulotiga kirish – (15 daqiqa)	1. Talabalarni o’quv mashuloti mavzusi bilan tanishtiradi (1-slayd). 2. Talabalarni o’quv faoliyatini baholovchi mezonlar bilan tanishtiradi (2-slayd). 3. Mashulot rejasi va o’quv faoliyati natijalari bilan tanishtiradi (3-slayd). 4. Mavzuga oid adabiyotlar ro’yxatini taqdim etadi (4-slayd) 5. Talabalarni faollashtirish uchun savollar beradi (5-slayd)	Tinglaydilar Tinglaydilar Tinglaydilar, yozib oladilar Yozib oladilar Berilgan savollarga javob beradilar
2-bosqich. Asosiy qism – anglash bosqichi (55 daqiqa)	1. Power Point dasturi yordamida mavzu mohiyatini yoritib beradi (6-21 -slaydlar). 2. Plakatlar mohiyatini yoritadi. 3. Talabalarga nazorat savollarini beradi (22-slayd). 4. “Raqamlar” metodi bo’yicha talabalarni guruhlarga ajratib, guruhlarga mavzuga oid materialni tarqatadi va topshiriqlar beradi (23-slayd)	Tinglaydilar va zarur o’rinlarni konspektlashtirib boradilar Tinglaydilar Savollarga javob beradilar Kichik guruhlarga birikkan holda berilgan topshiriqni bajaradilar