Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

4-ilova

Tugallanmagan gaplar metodikasi

Quyida keltirilgan jumlalarni o’qing va jumlaga mos keladigan bir so’z bilan ifodalanadigan javobni toping.

1) o’zi istamagan holda birovga yomonlik qilib qo’ysa ham, mazkur ishidan afsuslanadi, vijdon azobida qiynaladi – ...

2. 
   individlar ichida bir tur – ...
   
3. 
   jamiyatda o’z o’rniga ega, ijtimoiy ahamiyatga ega maqsad yo’lida bir yoki bir nechta kishini o’z orqasidan ergashtira oladi – ...
   

5-ilova

“Tushunchalar iyerarxiyasi” metodikasi

Quyida keltirilgan atamalar iyerarxiyasiga e’tibor qarating va ularning joylashish tartibiga o’z munosabatingizni bildiring. Har bir atamaga izoh bering.

1) o’sish;

2) rivojlanish;

3) shakllanish;

4) tarbiya;

5) o’z-o’zini tarbiyalash;

6) o’z-o’zini takomillashtirish.

6-ilova

Shaxsning rivojlanishiga doir yondashuvlar
Quyidagi fikrlar bilan tanishing, ularda shaxs rivoji masalasi qaysi nuqtai nazardan o’rganilayotganligini tushuntiring.

1) inson tabiiy mavjudot bo’lib, uning butun xatti-harakatlari tug’ma instinkt va ehtiyojlar natijasidir. Inson jamiyat talablariga bo’ysunishga majbur, shu bilan birga tabiiy ehtiyojlarini ham namoyon qilib boradi;

2) inson biologik mavjudot sifatida tug’iladi, faqat hayotiy faoliyati davomida boshqalar bilan doimiy muloqot va ijtimoiy guruhlarning ta’siri ostida ijtimoiylashadi;

3) insondagi psixik jarayonlar (sezgi, idrok, fikrlash kabilar) tabiiy tavsifga ega, insonning yo’nalganligi – qiziqishlari, qobiliyatlari ijtimoiy hodisa sanaladi;

4) shaxs yaxlit tavsifga ega bo’lib, uning rivojiga nafaqat uning faoliyatidagi o’ziga xosliklar, balki turmush tarzi ham ta’sir ko’rsatadi. Shu bilan birga ijtimoiy hayot natijalari – motiv, maqsad, qiziqish kabilar ham uning rivojlanishida muhim rol o’ynaydi.

7-ilova