Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Asosiy bosqich (55 daqiqa)	2.1. Ta’lim mazmuni va ta’lim mazmunini belgilashga doir yondashuvlar bilan bog’liqlikda blis-so’rov o’tkazadi (4-ilova).
Savollarga javob berishadi va o’zlarining yozganlariga tuzatishlar kiritishadi.
2.2. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi zamonaviy g’oyalarni o’zlashtirishga doir muqobilini tanlab olish testini o’tkazadi (5-ilova).	Test topshirig’ini bajarishadi va o’z-o’zini nazorat qiladi
2.3. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi asosiy me’yoriy hujjatlarni o’rganishga doir amaliy topshiriqlarni taqdim etadi va uni bajarishga doir zarur ko’rsatmalar beradi (6-ilova).	Amaliy topshiriqlarni bajarishadi va unga zaruriy o’zgartirishlar kiritadi
2.4. Darslik va o’quv qo’llanmalarning ta’lim mazmunini yoritishdagi ahamiyatiga doir talabalar tomonidan yozib kelingan asoslangan esselar bilan tanishadi va o’z munosabatini bildiradi.	Asoslangan esseni taqdim etishadi va o’z nuqtai nazarlarini himoya qiladilar