Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

2-bosqich. Asosiy qism – bilimlarni mustahkamlash bosqichi (55 daqiqa)	1. Suhbat asosida talabalarning mavzuga oid tayanch tushunchalarni o’zlashtirish, tarbiya maqsadi, mazmuni va vazifalaridan xabardorlik holatini baholaydi. 2. “Nilufar guli” texnologiyasi yordamida talabalar tomonidan ijtimoiy tarbiya turlariga oid bilimlarning o’zlashtirilish darajasini aniqlaydi. 3. Kichik guruhlarni shakllantirish hamda “Sxema” texnologiyasini qo’llash orqali talabalarning tarbiya jarayonining qonuniyatlari, ustuvor tamoyillari va o’ziga xos xususiyatlaridan xabardorlik darajasini baholaydi. 4. Talabalar tomonidan “Tarbiya jarayonini samarali tashkil etish yo’llari” nomli kichik esselarning yaratilishini ta’minlaydi. 5. Test so’rovini tashkil etadi.
1. Suhbat jarayonida o’qituvchining savollariga javob beradilar. 2. “Nilufar guli” texnologiyasi yordamida ijtimoiy tarbiya turlariga oid bilimlarini namoyish etadilar. 3. Kichik guruhlarda ishlash va “Sxema” texnologiyasi orqali tarbiya jarayonining qonuniyatlari, ustuvor tamoyillari va o’ziga xos xususiyatlaridan xabardorliklarini ko’rsatadilar. 4. “Tarbiya jarayonini samarali tashkil etish yo’llari” nomli kichik esselarni yaratish orqali mavzu yuzasidan mustaqil fikrlash layoqatiga egaliklarini namoyish qiladilar; 5) mavzuga doir test savollariga javob beradilar