Психология панинен тест сораулари

11. Тусиник (угым) дегенимиз не
1). *тусиник дегенимиз адамнын ой жургизиу формасы болып, бунда затлар хам
кубылыслардын улыума жане ен тийкаргы касийетлерин ойымызда бириктирип
бере алыу болады.
2). Тусиник (угым) дегенимиз корген билгенлеримизди анлап билип алыуымыз
есапланады
3). тусиник дегенимиз соз тил аркалы берип бир нарсенин манисин мазмунын
анлатыушы соз болады.
4). тусиник дегенде хакыйкатлыкты кен турде толык саулелендириу болады
12. Адамнын озине болган катнасы, ози хаккындагы пикиринен келип
шыгатугын минез белгилери кандай болады
1). *оз-озине болган катнасын билдиретугын минез белгилерине минездеги
коркаклык, тартыншаклык ийе бослы гейде еркелеп белгилери жатады.
2). бул минез белгилерине дослык, жолдаслык, гамхорлык, аяушылык минезбелгилери
киреди
3). бул минез белгилерине кишипейиллик, менменлик, жагымпазлык, оркокиреклик,
озин сынап жургизиушилик, озин кадагаламау, мактаныш, томеншеклик
4). бул минез белгилерине арлылык, арсызлык, жигерлилик, жигерсизлик, шыдамлылык,
шыдамсызлык киреди
13. Мектепке шекемги балалык дауири кандай баскышларга болинеди
1). *мектепке шекмги дауир бобеклик (9 жастан 2-3 айга шекмги бала), нарестелик
дауири, кайдан 1 жаска шекемги дауир, годеклик (1 жастан 3 жаска шекем, ерте
балалык дауири (3 жастан 6-7 жас аралыгы) болып болинеди
2). мектепке шекмги дауир емизиули бала, енбеклеу, журиу дарири, тили шыккан
дауири, ойын баласы дауирлерине киреди.
3). мектепке шекемги дауир ерте балалык (тууылганнан 7 жаска шекем хам балалык
дауири, 3-7 жас болып болинеди)
4). мектепке шекемги дауир емизиули балалык, нарестелик, балалык дауирлерине
болинеди.
14. Педагогикалык такт деген не
1). *педагогикалык такт балалар окыушылар менен ислесиуде, тасир етиуде хар
кандай жагдайда да дурыс катнас жасау, адиллик, мийирбанлык, балага исеним
хурмет пенен карау, талапшанлык олшемлери шеберлик пенен коллана алыу
болады.
2). педагогикалык такт дегенимиз окыушыга дурыс катнас жасау, шеберлик пенен
тусиндирип сойлесе алыу болады.
3). педагогикалык такт дегенимиз окыушыга катты услау, озинин айтканына калай
болсада кондириу, озине багындыра алыу усылы болады.
4). педагогикалык такт окыушыга баркулла мулайым болыу, жумсак катнас жасай алыу
болады.