Психодиагностика в кадровом менеджменте

Психодиагностика как научная техналогия и практическая деятельность. Понятие психодиагностики как научной системы методов и приемов постановки психологического диагноза. История возникновенияи становления психодиагносики. Нормативное обеспечение деятелности психодиагноста

1. 
   Психодиагностика в кадровом менеджменте
   
2. 
   Понятие психодиагностики как научной системы методов и приемов постановки психологического диагноза
   
3. 
   История развития психодиагностики
   
4. 
   Психодиагностического поля
   
5. 
   Методы психодиагностического обследования
   

ПСИХОДИАГНОСТИКА В КАДРОВОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Психодиагностика в кадровом менеджменте» является специальной дисциплиной национально-регионального (вузовского) компонента учебного плана специальности 080505 – Управление персоналом. Усвоение содержания дисциплины способствует овладению системой профессиональных знаний, умений и навыков организации психодиагностического обследования в соответствии с задачами кадрового менеджмента.
В результате изучения спецкурса студенты должны знать:
- основные категории и методы психодиагностики;
- цели и этапы психодиагностического обследования в практике кадрового менеджмента;
- критерии качества психодиагностических методов и правила их применения.
Освоив курс, студенты должны уметь:
- планировать психодиагностическое обследование в зависимости от характера запроса;
- осуществлять выбор оптимальных психодиагностических методов;
- работать с результатами психодиагностического обследования, владеть навыками предоставления психодиагностической информации заказчику и клиенту.
Психодиагностика (от греч. diagnostikos – способный распознавать) – область психологической науки, связанная с количественными оценками и точным качественным анализом психологических свойств и состояний человека или группы. Психодиагностика направлена на измерение какого-то качества, постановку диагноза на этой основе, нахождение того места, которое занимает обследуемый среди других по выраженности изучаемых особенностей.
Основными функциями психодиагностики в системе управления персоналом являются определение способности личности к обучению и прогнозирование эффективности ее деятельности в реальной обстановке[1].
Являясь одним из компонентов профессионального отбора, психологический отбор направлен на определение состояния, степени развития совокупности психологических качеств личности, которые определяются требованиями конкретных профессий, специальностей, должностных позиций и способствуют успешному их освоению и последующей эффективной рабочей деятельности.
По оценкам зарубежных экспертов, после введения предварительного тестирования людей брак на производстве снижается на 25-40%; аварийность в промышленности и на транспорте – на 40-70%; надежность систем управления повышается на 20-25%; затраты на подготовку специалистов уменьшаются на 30-40%. И хотя задачи, поставленные перед проводящими психодиагностику специалистами, не всегда решаются в полном объеме, имеет место значительный выигрыш материальных средств и времени, а также – сохранение здоровья и жизни людей.
В современных условиях управления персоналом в организациях психологическая диагностика кадров используется для решения целого ряда практических задач. Помимо задач профотбора, к ним относятся:
- аттестация персонала;
- подбор и расстановка персонала, формирование резерва на выдвижение;
- психологическое сопровождение (поддержка в кризисные периоды адаптации человека к особенностям деятельности и др.);
- профессиональная подготовка и переподготовка (обучение, ротация, продвижение по должности);
- мотивирование (стимулирование активности, профессионального и личностного роста);
- совершенствование управления коллективом;
- профессиональная реабилитация (профилактика профессиональных заболеваний, восстановление работоспособности и др.).
Использование неправильно выбранных диагностических методов может и не дать существенного выигрыша в принятии кадровых решений по сравнению с обычным здравым смыслом.
Предлагаемые материалы содержат краткий теоретический анализ основ психодиагностики, обзор основных групп психодиагностических методик и рекомендации по организации и проведению психодиагностического обследования в практике управления персоналом. Материалы также снабжены списком литературы для дополнительного чтения, включающим и книги с набором методик различного назначения.