|
Занимательные задачи:
1) Ты да я, да мы с тобой
Сколько нас всего? (Двое.)
2) Я нашла в дупле у белки
Пять лесных орехов мелких.
Вот еще один лежит.
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка! Вот хозяйка!
Все орешки сосчитай-ка.
3) Вот котенок озорник
К блюдцу с молоком приник.
Вот другой. Ему смешно
Видеть нас через окно.
Вот еще один сидит
Тихо мышку сторожит.
Три других моих котенка
Спят, мурлыча потихоньку.
Вот задача для ребят –
Всех пересчитать котят!
Работа в пособии.
Итог занятия.
Тема «Учить решать логические задачи»
Программное содержание:
1. Учить решать веселые задачки и примеры.
2. Активировать мыслительную и познавательную деятельность детей.
Материал: Предметы-отгадки, карточки цифры.
Предметы: платочек, тетрадь, карточка картина, лист цветной бумаги. Красные круги, медали победителям.
Ход занятия
- Сегодня у вас состоится небольшое занятие. Сегодня занятие для самых сообразительных, самых находчивых. Чтобы удачно справиться с заданиями надо быть очень внимательным, активным. Тому, кто правильно и быстрее всех выполнит задания, отгадает загадку, решит задачку-шутку, я буду давать отличный знак - красный круг. В конца занятия каждый из вас подсчитает круги, и мы узнаем кто победитель.
1. Разминка
Два близнеца, два брата
На нос верхом садятся.
(Очки)
Какое число встретили в загадке?
Имеет четыре зуба
Каждый день за столом появляется,
А ничего не ест?
Что это?
(Вилка)
Какое число встречается в загадке?
Для пятерых мальчиков
Пятеро чуланчиков»
А выход один. Что это?
(Перчатки)
Какое число встречается в загадке?
За правильные ответы дети получают красные круги.
2.
а) На праздник дети пришли нарядными и принесли воздушные шары. Азиз принес синий и розовый шары. Умида принесла один шар, длинный, а другой - круглый. Настя принесла желтый шар. Алишер принес красный и зеленый шары, а Нигора принесла шарик, привязанный к флажку.
- Сколько всего шаров принесли дети на праздник?
б) Перессорились цифры между собой. Единица сказала:
- «Я самая ровная и стройная, похожая на спицу».
- «А я самая красивая, похожая на лебедя», - крикнула двойка.
- «Куда вам до меня,- возразила восьмерка. - Я самая круглая, похожая на два кольца».
- «Подумаешь, зато я похожа на букву 3», - взвизгнула тройка.
- «Ну и что же, не только ты одна, но и я тоже похожа на букву только не на 3, а на Ч», - гордо воскликнула четверка.
- «Зачем же вы ссоритесь», - тихо сказала семерка. - «Мы и очень красивые и нужные. Люди без нас не смогли бы ничего посчитать».
- Сколько цифр успокоила семерка? Сколько цифр всего? За правильные ответы дети получают красные крупа.
3.
а) На дереве сидели три птички. К нам прилетели еще две птички. Подкрался кот и схватил одну. Сколько птичек осталось сидеть на дереве?
б) Повезло опять Егорке
У реки сидит на зря
Два карасика в ведерке
И четыре карася
Но смотрите у ведерка
Появился хитрый кот.
Сколько рыб домой Егорка
На уху нам принесет?
За правильные ответы дети получают красные круги.
4. Минутка для отдыха «Лягушка-попрыгушка».
♦Ябудупоказыватьчисло, авыбудетепрыгатьнадвухногахнаодинпрыжок меньше.
♦Ябудупоказыватьчисло, авыбудетепрыгатьнадвухногахнадвапрыжкабольше.
♦Ябудупоказыватьчисло, авыбудетехлопатьнаодинхлопокменьше.
♦Ябудупоказыватьчисло, авыбудетеприседатьнаодинразменьше.
♦Ябудупоказыватьчисло, авыбудете хлопать на два хлопка больше.
♦Ябудупоказыватьчисло, авыбудетеприседатьнадваразабольше.
За правильные ответы дети получают красные круги.
5. Чтобы узнать, кто самый внимательный надо выполнить следующее задание.
- На столе предметы квадратной формы: платочек, лист цветной бумаги, карточка картинка, школьная тетрадь-прямоугольной формы. Рассмотрите предметы, сравните их между собой и уберите лишний. Кто догадается, подойдет и скажет ответ мне на ухо.
За правильные ответы дети получают красные круги.
6. Задачи-шутки.
На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе?
В комнате зажгли семь свечей. Потом две из них погасли. Сколько свечей осталось?
Три человека ждали поезда три часа. Сколько времени ждал каждый?
Двое детей подошли к реке. У берега всего одна лодка. Как им перебраться на другой берег, если лодка может взять только одного человека?
За правильные ответы дети получают красные круги.
7. Решите цепочку примеров.
5+2-3+4-1=
10-8+1-5 +3=
8-3+1-4+7=
За правильные ответы дети получают красные круги.
Занятие конкурс на самого сообразительного подошло к концу. Давайте посчитаем красные круги и выявим победителя.
Победителей поздравляют и вручают шоколадные медали.
Do'stlaringiz bilan baham: |
