Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

8. «Посмотри по сторонам» (упражнение на дыхания) И.П. О.С.В. 1. поворот вправо (влево), рука в сторону (вдох)2. И.П. (выдох).	6 - 8 раз
Средний
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	Заключительная ходьба.	1 мин.	Медленный

2 Комплекс утренней гимнастики
на 3 – 4 неделю февраля (с гантелями)

Части гимнастики	Содержание	Дозировка	Темп
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ	Ходьба в колонне по одному, с высоким подниманием колена. Бег в колоне по одному, по двое. Построение в 3 колонны.	1 круг	Средний
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ	Общеразвивающие упражнения 1. «Выше вверх» И.П. ноги вместе, руки с гантелями вдоль туловища В. 1. руки через стороны вверх, подняться на носки (вдох) 2. наклон веред, колени не сгибать (выдох)	6 - 8 раз	Средний
	2. «Наклоны»И.П. ноги на ширине плеч, руки с гантелями на поясеВ. 1. наклон вперед, руки и туловище параллельны полу2. Выпрямиться3. руки вверх, прогнуться в спине4.И.П.	6 - 8 раз	Средний
	3. «Повороты»И.П.ноги вместе, руки с гантелями у плеч В. 1. поворот вправо (влево), рука с гантелью в сторону 2. И.П.	6 - 8 раз	Средний
	4. «Выше ноги»И.П. ноги на ширине плеч, руки с гантелями на поясеВ. 1. поднять прямую ногу, стукнуть гантелями под ногой2. И.П.	6 - 8 раз	Средний
	5. «Ноги вверх»И.П. лежа на животе, руки с гантелями вытянуты вперед, ноги вместеВ. 1. поднять вверх руки и ноги2. И.П.	6 - 8 раз	Средний
	6. «Приседания»И.П.О.С. руки внизу В. 1. полный присед, колени врозь, руки вперед 2. И.П.	6 - 8 раз	Средний
	7. «Прыжки» И.П.О.С. руки с гантелями вдоль туловища В.1. прыжки по 6-8 раз на правой (левой, двух) ноге	6 - 8 раз	Средний
	8. «Дыши ровно» (упражнение на дыхание) И.П. ноги вместе, руки с гантелями вдоль туловища В.1. руки через стороны вверх, подняться на носки (вдох) 2. наклон веред, колени не сгибать (выдох)	6 - 8 раз	Средний
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	Заключительная ходьба.	1 мин.	Медленный

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ФЕВРАЛЬ
1 неделя (с ____ по _____)
Тема месяца «Транспорт, ПДД, ОБЖ»
Тема недели «Воздушный, водный и наземный транспорт»

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения, дополнения в режиме дня образовательной деятельности
в течение недели, если цели и задачи в организации свободной деятельности детей в центрах развития и
совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня соответствуют, то в ячейках таблицы необходимо вписать «Соответствует планированию»
Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить.
Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»

ФЕВРАЛЬ
2 неделя (с ____ по _____)

Тема месяца «Транспорт, ПДД, ОБЖ»
Тема недели «Машины – служба экстренного реагирования.
Уроки безопасности ОБЖ – один дома».

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения, дополнения в режиме дня образовательной деятельности
в течение недели, если цели и задачи в организации свободной деятельности детей в центрах развития и
совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня соответствуют, то в ячейках таблицы необходимо вписать «Соответствует планированию»

Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить.
Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»

ФЕВРАЛЬ
3 неделя (с ____ по _____)

Тема месяца «Транспорт, ПДД, ОБЖ»
Тема недели «Неделя осторожного пешехода. ПДД – Дорожная азбука»

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения, дополнения в режиме дня образовательной деятельности
в течение недели, если цели и задачи в организации свободной деятельности детей в центрах развития и
совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня соответствуют, то в ячейках таблицы необходимо вписать «Соответствует планированию».
Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить.
Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»

ФЕВРАЛЬ
4 неделя (с____ по _____)

Тема месяца «Транспорт, ПДД, ОБЖ»
Тема недели «Великие деятели Узбекистана»

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения, дополнения в режиме дня образовательной деятельности
в течение недели, если цели и задачи в организации свободной деятельности детей в центрах развития и
совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня соответствуют, то в ячейках таблицы необходимо вписать «Соответствует планированию»
Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить.
Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»