Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

Инд. работа с_____
Д/и.«Найди такого цвета»
Цель: закрепить знание детей о том, какого цвета бывают цветы и названия цветов
Культурно - гигиенических навыков
Цель: продолжать учить своевременно, пользоваться носовым платком

Деятельность воспитателя с детьми	Учебно-воспитательная деятельность
	Физическое развитие и формирование здорового образа жизни / физкультурные занятия, Уроки Здоровья, ОБЖ, ПДД/			Физическая культура Игровые упражнения - «Поймай мяч» «Кто быстрее» «Канатоходец» П/игра «Белый тополь – зеленый тополь»		Физическая культура Игровые упражнения - «Точный пас» «Канатоходец» П/игра «Кот и мыши» М/п игра «Угадай по голосу».
	Социально-эмоциональное развитие /художественная литература/
	Речь, общение, навыки чтения и письма /развитие речи, звукопроизношение, обучение иностранного языка, грамматика/		Веселый английский /по плану педагога/	В гостях у Говоруши- Развитие речи Беседа с детьми по теме: «Цветы садовые и комнатные» Игра «Один - много», «Скажи ласково»		АБВГДейка - Обучение грамоте Гласные и гласные буквы и звуки Анализ слова Анализ предложения Чтение слов и простых предложений. Печатание слов.
	Познавательное развитие /Знания и понятия о мире, научные методы, элементарная математика/	Ознакомление с окружающим миром Презентация «Цветы луговые, полевые» Беседа с детьми по теме: «Цветы – краса земли» Д/и «Найди растение по описанию» Познавательно исследовательская деятельность ИКТ просмотр видеоматериала «Поднимается росток, появляется цветок»	Элементарная математика Решение задач на смекалку.		Элементарная математика Закрепление пройденного материала. Познавательно исследовательская деятельность Ориентировка в пространстве Игра «Найди, где спрятано?»	.
	Творческое развитие /рисование, лепка, аппликация, ручной труд, конструирование, музыка/	Музыкальная карусель - Музыка /по плану музыкального работника/	Умелые ручки - Аппликация Тема:«Ромашковое поле» Материал: цветная бумага, пальчиковый клей, картон зеленого цвета, ватные диски желтого цвета.	Лепка Тема:«Роза» Материал: наборы пластилина, стеки, доски, салфетки для рук.	Музыкальная карусель - Музыка /по плану музыкального работника/	Цветная палитра – Рисованиес натуры «Красивый цветок» Материал: акварель
	Работа в больших группах	Проведение короткой беседы по итогам дня

Период	Май III-неделя с___ по _____
Группа Тема	Подготовительная группа по обязательной годичной подготовке детей к начальному образованию_________________ (название, если имеется)
	«Ягоды и грибы - В царстве ягод и грибов»
Цели по областям развития	физическое развитие и формирование здорового образа жизни	Содействовать гармоничному физическому развитию детей.
	социально-эмоциональное развитие	Продолжать формировать у детей элементарных знаний и представлений об основах бесконфликтного общения через активное использование различных игр, игровых упражнений, развивающих игр, бесед.
	речь, общение, навыки чтения и письма	Расширение, уточнение и активизация словаря по теме.
	познавательное развитие	Познакомить детей с ягодами и грибами (как выглядят, где растут, каковы их свойства, чем отличаются ядовитые от съедобных грибов). Уточнить условия, необходимые для роста и развития ягод и грибов. Обогатить словарный запас детей.
	творческое развитие	Использовать различные средства выразительности. Развивать технические навыки работы с нетрадиционным материалом
Утренний круг/ Встреча детей / Утренняя гимнастика, беседы, индивидуальная работа, навыки личной гигиены и культура поведения, трудовое воспитание/		Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
		Беседа с детьми о проведенных выходных днях Цель: развивать детскую речь, вызывать у детей симпатию друг к другу с помощью личного рассказа, приучать внимательно, слушать своего товарища.