Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

ОСНОВНЫЕ ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ ДОО НА УЧЕБНЫЙ ГОД



ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
В ГРУППЕ ПО ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ГОДИЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ НА УЧЕБНЫЙ ГОД





Утверждено на педагогическом совете
ДОО ________________________________
Пр. № от________________2019г.
Заведующей ДОО
______________________________________

ПРИМЕРНЫЙ РАСПОРЯДОК ДНЯ
в группе по обязательной годичной подготовке
детей к школе.

РЕЖИМ ДНЯ		Время проведения
8:00-12:00 (4 часа) 1 смена
Прием, осмотр, утренняя гимнастика	8:00-8:40
Утренняя встреча	8:40-9:00
Игровая - образовательная деятельность	9:00-10:30
Игра, самостоятельные занятия, проектная деятельность	10:30-11:00
Легкий завтрак (если предусмотрен)	11:00-11:15
Прогулка, уход детей домой	11:35-12:00
Обеденный перерыв для педагогов. Подготовка педагогов к занятиям во вторую смену	12:00-13:00
13:00-17:00 (4 часа) 2 смена
Прием, осмотр	13:00-13:40
Встреча детей	13:40-14:00
Игровая - образовательная деятельность	14:00-15:30
Игра, самостоятельная деятельность, проектная деятельность	15:30-16:00
Полдник (если предусмотрен)	16:00:16:15
Подготовка к прогулке. Уход детей домой	16:15-17:00

К ОМПЛЕКСЫ УТРЕНЕЙ ГИМНАСТИКИ
1 Комплекс утренней гимнастики
на 1 – 2 неделю сентября (без предмета)

Части гимнастики	Содержание	Дозировка	Темп
ВОДНАЯ ЧАСТЬ	Ходьба в колонне по одному на носках, на пятках. Подскоки с продвижением вперед. Перестроение в 2 колонны.	1 круг	Средний
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ	Общеразвивающие упражнения 1. «Наши руки» И.П. О.С. руки вдоль туловища В.1. шаг вправо (влево), руки в стороны 2. И.П.	(6 - 7 раз)	Средний
	2. «Повороты» И.П. ноги на ширине плеч, руки на поясе В.1. поворот вправо (влево), отвести правую (левую) руку в сторону 2. И.П.	(6 - 7 раз)	Средний
	3. «Наклоны» И.П. ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища В.1,3. руки в стороны 2. наклон вперед, коснуться пальцами носков ног 4. И.П.	(6 - 7 раз)	Средний
	4. «Ноги выше» И.П. сидя на полу, руки в упоре сзади В.1. поднять прямые ноги вверх 2. И.П.	(6 - 7 раз)	Средний
	5. «Качели» И.П. лежа на спине, ноги согнуты в коленях, руки вдоль туловища В.1. обхватить руками ноги, перекатиться на спине назад-вперед 2. И.П.	(6 - 7 раз)	Средний
	6. «Пружинка и приседания» И.П. ноги на ширине ступни, руки на поясе В.1. полуприседание 2,4. И.П. 3. присесть руки вынести вперед	(6 - 7 раз)	Средний
	7. Прыжки «Звездочка» И.П. ноги вместе, руки внизу В.1. прыжком ноги врозь, руки в стороны	(6 - 7 раз)	Средний
	8. «Дыши ровно» И.П. О.С. руки внизу В.1. поднять руки через стороны вверх, вдох 2. И.П.	(6 - 7 раз)	Средний
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	Заключительная ходьба.	1 мин.	Медленный

2 Комплекс утренней гимнастики
на 3 – 4 неделю сентября (с цветными лентами)

Части гимнастики	Содержание	Дозировка	Темп
ВОДНАЯ ЧАСТЬ	Ходьба в колонне по одному на носках, на пятках. Подскоки с продвижением вперед. Перестроение в 2 колонны.	1 круг	Средний
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ	Общеразвивающие упражнения 1. «Повороты головы» И.П. О.С. руки с лентой внизу В.1. плавный поворот головы вправо (влево) 2. И.П.	(8 – 10 раз)	Средний
	2. «Ленту вверх» И.П. О.С. руки с лентой внизу В.1. руки в стороны 2. руки вверх, переложить ленту 3. руки в стороны 4. И.П.	(8 – 10 раз)	Средний
	3. «Повороты» И.П. ноги на ширине плеч, руки с лентой впереди В.1. поворот вправо (влево), отвести руки в сторону 2. И.П.	(8 – 10 раз)	Средний
	4. «Наклоны» И.П. ноги на ширине плеч, руки с лентой внизу В.1. поднять руки вверх 2. наклон вправо (влево) 3. руки вверх 4. И.П.	по 4 – 5 раз в каждую сторону	Средний
	5. «Потянись» И.П. сидя на пятках, руки с лентой внизу В.1. встать на колени, поднять прямые руки вверх 2. И.П.	(8 – 10 раз)	Средний
	6. «Подними ноги» И.П. лежа на спине, прямые руки с лентой за головой. В.1. поднять прямые ноги, коснуться их руками 2. И.П.	(8 – 10 раз)	Средний
	7. «Вертушка» И.П. лежа на животе, руки с лентой вытянуты вперед В.1. повернуться вправо (влево), лечь на спину 2. И.П.	(8 – 10 раз)	Средний
	8. «Приседания» И.П. ноги на ширине стопы, руки с лентой внизу В.1. присесть, вытянуть руки вперед 2. И.П.	(8 – 10 раз)	Средний
	9. Прыжки «Звездочка » И.П. О.С. руки внизу. В.1. ноги врозь, руки в стороны	20 – 30 прыжков 2 раза	Средний
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	Заключительная ходьба.	1 мин.	Медленный

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


СЕНТЯБРЬ
1 неделя (с ____ по _____ )
Тема месяца «Узбекистан – Родина моя»
Тема недели«Праздник страны моей. Мой город. Моя махалля»

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить.
Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»

Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить. Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»
СЕНТЯБРЬ
2 неделя (с____ по _____ )
Тема месяца «Узбекистан – Родина моя»
Тема недели «Моя семья - Я и наша дружная семья»

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения, дополнения в режиме дня образовательной деятельности
в течение недели, если цели и задачи в организации свободной деятельности детей в центрах развития и
совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня соответствуют, то в ячейках таблицы необходимо вписать «Соответствует планированию»
Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить.Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»
СЕНТЯБРЬ
3 неделя (с____ по _____)
Тема месяца «Узбекистан – Родина моя»
Тема недели «Мой дом. Наши помощники бытовые приборы»

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения, дополнения в режиме дня образовательной деятельности
в течение недели, если цели и задачи в организации свободной деятельности детей в центрах развития и
совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня соответствуют, то в ячейках таблицы необходимо вписать «Соответствует планированию.

Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить. Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»
СЕНТЯБРЬ
4 неделя (с____ по _____)
Тема месяца «Узбекистан – Родина моя»
Тема недели «Осень в Узбекистане – Сезонные изменения в природе Осенью»

Дни недели	Изменения в организации совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)
	Утренний круг/ Встреча детей	Свободная деятельность детей в центрах развития	Деятельность воспитателя с детьми	Прогулка
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения, дополнения в режиме дня образовательной деятельности
в течение недели, если цели и задачи в организации свободной деятельности детей в центрах развития и
совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня соответствуют, то в ячейках таблицы необходимо вписать «Соответствует планированию»
Индивидуальная работа с детьми

Дни недели	Изменения в индивидуальной работе педагогов с детьми в режиме дня
	Ф.И ребенка	Тема индивидуального занятия через игры и игровые упражнения	Примечание
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Примечание: в таблицу можно вносить изменения по индивидуальной работе педагогов с детьми, если запланированную в тематическом плане индивидуальную работу необходимо изменить.
Соответствующая индивидуальная работа с детьми в тематическом плане отмечается в ячейках «Соответствует планированию»