Программа по обучению инвалидов (Opereyshin Mersi) Всемирный фо­рум по образованию. Заключительный доклад. Нью-Йорк, 1990

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   Tuve Djonson. Inkluziv Ta’lim - Межрегиональная программа по обучению инвалидов (Opereyshin Mersi) Всемирный фо­рум по образованию. Заключительный доклад. - Нью-Йорк, 1990.
   
2. 
   «Bola huquqlari kafolatlari to‘g‘risida»gi. O‘zbekiston Respublikasi Qonuni. - T.: «O‘zbekiston», 2008.
   
3. 
   O‘zbekiston Respublikasida nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to‘g‘risida»gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni, - Т.: «O‘zbekiston», 2008.
   
4. 
   S. Sh. Aytmetova. «Oligofrenopedagogika». - Т., 1994.
   
5. 
   Л.И. Акатов. «Социальная реабилитация детей с ограни­ченными возможностями здоровья». - М.: «Владос», 2004.
   
6. 
   M. Yu. Ayupova. Logopediya. «O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati». - T., 2007.
   
7. 
   Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов / под ред. Т.В. Лисовской. - Минск, «Национальный инсти­тут образования», 2007.
   
8. 
   Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития: (программно­методические материалы) / под ред. И.М. Бгажноковой. - М.: «Владос», 2007.
   
9. 
   Н. П. Вайсман. «Психология умственно отсталых детей». - M., 1997.
   
10. 
    О. П. Гаврилушкина, Н. Д. Соколова. «Воспитание и обуче­ние умственно отсталых дошкольников». - М., 1985.
    
11. 
    N. A. Grigoryans, Т. Saidakbarova, Z. Ch. Fayziyeva. «Ko‘rishida muammosi bo‘lgan bolalar inkluziv Ta’limi». O‘XTV, A. Avloniy nomidagi XTPXMOI, YUNISEF, - Т., 2005.
    
12. 
    Дефектологический словарь. - М.: «Педагогика», 2000.
    
13. 
    М. В. Ермолаева. «Психологические рекомендации и мето­ды развивающей и коррекционной работы с дошкольника­ми». - М., Издательство «Институт практической психоло­гии». Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1998. 176 с. (Серия «Библиотека школьного психолога».)