Программа дисциплины «Основы философии»

 
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ 
 
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО
-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ 
 
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
 
 
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рабочая программа дисциплины
 
«Теоретические основы дошкольного 
образования»
 
 
 
Специальность: 
44.02.01 Дошкольное образование
 
Квалификация выпускника: 
воспитатель детей дошкольного возраста
 
Форма обучения: 
очная
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 2021
 
 
 

---

2 
 
СОДЕРЖАНИЕ
 
 
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3 
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
6 
3.
 
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
 
УЧЕБНОЙ
 
ДИСЦИПЛИНЫ
 
15 
4.
ОБЩИЙ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 
ДИСЦИПЛИНЫ
23 

---

3 
1.
 
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 
 
Область применения рабочей
 
программы
 
Программа учебной дисциплины «Теоретические основы дошкольного 
образования» составлена в соответствии
с федеральным государственным 
образовательным стандартом среднего профессионального образования, 
у
т
в
е
р
ж
д
е
н
н
ы
м
п
р
и
к
а
з
о
м
№
Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2014 г. и 
является частью основной профессиональной образовательной программы по 
специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование.
Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов 
среднего звена: 
 
Настоящая дисциплина включена в учебные планы по программам 
подготовки специалистов среднего звена
по специальности 44.02.01 Дошкольное 
образование. Дисциплина «Теоретические основы дошкольного образования» 
является дисциплиной общего профессионального учебного цикла.
Цели и задачи дисциплины –
 
требования к результатам освоения 
дисциплины:
 
Целью учебной дисциплины
является формирование педагогического 
мышления, педагогической позиции на основе овладения системой знаний о 
закономерностях, принципах, структуре, методах и формах воспитательно
-
образовательного процесса, овладение теорией и практикой разностороннего 

---

4 
развития ребенка, подготовкой специалиста для системы дошкольного 
образования. 
З
адачи
учебной дисциплины:
•
обеспечение теоретического осмысления содержания форм и методов 
разностороннего и гармоничного развития детей дошкольного возраста; 
•
формирование знаний и умений, необходимых для работы с детьми в 
условиях личностно
-
ориентированного воспитании и обучения;
•
активное приобщение к научно
-
исследовательской деятельности; 
•
развитие творческих способностей, инициативности, самостоятельности, 
рефлексии.