Программа дисциплины «Основы философии»

 
V.
 
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
 
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе 
профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего 
контроля и промежуточной аттестации.
Текущий контроль производится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по профессиональному
модулю завершается экзаменом 
квалификационным, который проводит экзаменационная комиссия.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному 
модулю разрабатываются Университетом
Синергия
и доводятся до сведения 
обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

---

29 
Для текущего и итогового контроля образовательным учреждением 
создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно –
измерительные 
материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) 
индивидуальных 
образовательных 
достижений 
основным 
показателям 
результатов подготовки (таблицы).
 
Результаты обучения
 
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки 
результатов обучения
 
иметь практический опыт:
 

анализа и разработки учебно
-
методических материалов (рабочих программ, 
учебно
-
тематических планов) на основе 
примерных и вариативных;

участия в создании предметно
-
развивающей среды;

изучения и анализа педагогической и 
методической литературы по проблемам 
дошкольного образования;

оформления портфолио педагогических 
достижений;

презентации педагогических разработок в 
виде отчетов, рефератов, выступлений;

участия в исследовательской и проектной 
деятельности
Формы контроля обучения: 
Текущий контроль:
 
Практические занятия: практические занятия 
с практическими заданиями с использованием 
персонального 
компьютера, 
групповые 
дискуссии, 
психологические 
тренинги: 
прохождение практики (отчет по практике
) 
Самостоятельная 
работа: 
выполнение 
домашних заданий
Промежуточная аттестация
 
Методы оценки результатов обучения: 
- 
формализованное 
наблюдение 
за 
деятельностью 
студента 
и оценка 
на 
практическом занятии
; 
- 
оценка самостоятельности и творческого 
подхода;
- 
оценка 
выполнения 
индивидуальных 
заданий;
-
оценка степени участия в групповых 
дискуссиях, 
психологических 
тренингах 
деловых играх; 
- 
проверка и оценка отчета по практике
накопительная оценка