Программа дисциплины «3d-моделирование в медиаиндустрии»

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ 
ПРОГРАММЫ 
Дисциплина «3D-моделирование в медиаиндустрии» относится к 
вариативной части учебного плана.
Для изучения учебной дисциплины необходимы знания, умения и владения, 
формируемые следующими дисциплинами: 
1. Информатика. 
2. Архитектура ПК и периферийные устройства. 
3. Векторная и растровая графика. 
4. Аудиовизуальные средства в медиаиндустрии. 
Перечень учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и 
владения, формируемые данной учебной дисциплиной: 
1. Информационные технологии в дизайне компьютерных игр. 
2. Цифровые технологии в кино и телесъемке. 
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

---

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего 
образования «Российский государственный профессионально-педагогический 
университет»
 
ШИФР: 
РП: АБ ИТм 18 

ПК-1 (способность проводить предпроектное обследование объекта 
проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей); 

ПК-17 (способность использовать технологии разработки объектов 
профессиональной деятельности в областях: машиностроение, приборостроение, 
техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, 
бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, 
безопасность 
информационных 
систем, 
управление 
технологическими 
процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, 
силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный 
транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая 
связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая 
промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, 
горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, 
геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные 
системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, 
системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия 
различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики 
информационного общества); 

ПК-23 (готовность участвовать в постановке и проведении 
экспериментальных исследований). 
В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен: 
Знать: 
З1. теоретические основы компьютерной 3D-графики; 
З2. аппаратное и программное обеспечение персонального компьютера для 
графических работ в области 3D-графики; 
З3. характерные функциональные особенности основных графических 3D-
редакторов, принципы действия и методы практической работы в рассматриваемых 
программах; 
З4. этапы 
проектирования 
и 
технологии 
разработки 
объектов 
профессиональной деятельности. 
Уметь: 
У1. работать с современными пакетами трехмерной графики; 
У2. понимать и правильно использовать в своей профессиональной 
деятельности 
современную 
компьютерную 
терминологию 
в 
области 
компьютерного трехмерного моделирования; 
У3. моделировать и текстурировать трехмерные объекты в рассматриваемых 
программах трехмерной графики и анимации; 
У4. создавать анимацию и освещение трехмерных сцен в рассматриваемых 
программах трехмерной графики и анимации; 
У5. проводить предпроектное исследование и проектировать объекты 
профессиональной деятельности при постановке и проведении экспериментальных 
исследований. 

---

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего 
образования «Российский государственный профессионально-педагогический 
университет»