Programi mësimor arsimi profesional


PERSHKRUESI I MODULIT TE PRAKTIKES PROFESIONALE



Download 197,49 Kb.
bet13/13
Sana17.03.2017
Hajmi197,49 Kb.
#4728
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

PERSHKRUESI I MODULIT TE PRAKTIKES PROFESIONALE




“Përkujdesja për të sëmurët me çrregullime neuropsikiatrike”


Lëmi: Shëndetësi

Profili: Mami

Klasa: 12


Numri i modulit


9

Qëllimi i modulit



Një modul që aftëson nxënësin në përkujdesje ndaj të sëmurëve me çrregullime neurologjike dhe psikike

Kohëzgjatja e modulit




7 kredi (70 orë)



Rezultatet e të mësuarit (RM)

dhe përmbajtja

RM 1

Nxënësi duhet të tregojë organizimin e punës në repartet neuropsikiatrike

Përmbajtja

  • Organizimin i punës në repartin neuropsikiatrik

  • Plotësimi i dokumentacionit- mbajtja dhe ruajtja e protokollit ambulator

  • Matja e shenjave vital

  • Përgatitja e repartit për vizitë të mjekut

  • Ndarja e terapisë

  • Përgatitja e të sëmurit për ekzaminim klinik

  • Rregullat për mbrojte në punë dhe të mjedisit




RM 2

Nxënësi duhet të demonstrojë pranimin e të sëmurëve neurologjik

Përmbajtja

  • Përpunimi sanitar i të sëmurëve neurologjik

  • Organizimi i punës në bllokun e kujdesit intensiv të sëmurëve neurologjik

  • Detyrat e ndihmësit gjatë mjekimit të sëmurëve neurologjik

  • Rehabilitim i sëmurëve neurologjik




RM 3

Nxënësi duhet të shpjegojë mënyrën e marrjes së materialit për analiza laboratorike dhe përgatitjen e të sëmurëve neurologjik për metodat tjera diagnostike

Përmbajtja

  • Marrja e gjakut dhe analizat tjera plotësuese

  • Marrja e urinës me kateter

  • Përgatitja e pacientit për punkcion lumbal




RM 4

Nxënësi duhet të tregojë përkujdesjen ndajë të sëmurit me sëmurje vaskulare

Përmbajtja

  • Përkujdesja ndaj të sëmurit me gjakderdhje akute cerebrale, iskemi dhe infarkt cerebral

  • Të ushqyerit e të sëmurëve me gjakderdhje, iskemi e infarkt

  • Terapia fizikale

  • Tretmani psiko-terapeutik

  • Përkujdesja ndaj të sëmurit në gjendje kromatoze




RM 5

Nxënësi duhet të përshkruajë përkujdesjen dhe ushqyerjen, ndaj të sëmurit me sëmurje neuro-muskulore

Përmbajtja

  • Përkujdesja për higjienën personale

  • Përgatitja e ushqimit për këta të sëmurë

  • Dhënia dhe ushqyerja me anë të sondës




RM 6

Nxënësi duhet të shpjegojë veprimet me pacientin gjatë sulmit epileptik

Përmbajtja

  • Njohja me pacientin me status epileptik

  • Përkujdesja ndaj të sëmurit me petit mal

  • Përkujdesja ndaj të sëmurit me grand mal

  • Përgatitja e këtyre të sëmurëve për elektroencefalografi

  • Tretmani i të sëmurëve me epilepsi




RM 7

Nxënësi duhet të tregojë mënyrën e organizimit të pranimit të sëmurit në spitalin psikiatrik dhe përkujdesjen ndaj këtyre të sëmurëve

Përmbajtja

  • Pranimit të sëmurit në spitalin psikiatrik

  • Specifikat e punës në repartin e psikiatrisë

  • Roli i ndihmësit teknik në ekipin psikiatrik




RM 8

Nxënësi duhet të dallojë çrregullimet psikike dhe përkujdesjen ndajë të sëmurëve me psikoza e neuroza

Përmbajtja

  • Përkujdesja ndaj të sëmurëve me psikoza (skizofrenia, sindroma katatoni, sindroma depresive dhe mani)

  • Përkujdesja ndajë të sëmurit neurotik (të sëmurit me ankth histeri dhe çrregullime fobike




RM 9

Nxënësi duhet të demonstrojë për përgatitjen dhe ndarjen e terapisë për të sëmurët neuropsikiatrik

Përmbajtja

  • Përgatitja dhe shpërndarja e terapisë te të sëmurët neuropsikiatrik




RM 10

Nxënësi duhet të përshkruajë faktorët që ndikojnë në zhvillimin e sëmurjeve të vartësisë

Përmbajtja

  • Të demonstrojë përkujdesjen ndaj personave me sëmurje të vartësisë




Procedurat e vlerësimit





Realizimi i pranueshëm i modulit do të konsiderohet arritja e kënaqshme e të gjithë kritereve të realizimit të specifikuara për çdo rezultat të mësuarit.

Më poshtë jepen shkurtimet që do të përdoren:



RM Rezultatet e të mësuarit

IV Instrumentet e vlerësimit

KR Kriteret e realizimit




RM 1

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe test me shkrim




KR

Nxënësi duhet të:

  • Plotësojë, mbajë dhe ruaj dokumentacionin e të sëmurit

  • Pranojë të sëmurët

  • Përgatisë repartin dhe të sëmurët për vizitë mjekësore

  • Përgatisë ndarjen e terapisë

  • Përgatisë të sëmurin për ekzaminime klinike

  • Zbatojë rregullat për mbrojtje në punë dhe të mjedisit




RM 2

IV

Vëzhgim me listë kontrolli, pyetje përgjigjje me gojë

dhe demonstrim praktik






KR

Nxënësi duhet të:

  • Përkujdeset për përpunimin sanitar të sëmurit neurologjik

  • Demonstrojë organizimin e punës në bllokun e kujdesit intensiv

  • Përkujdeset gjatë mjekimit të sëmurit neurologjik

  • Shpjegojë mënyrën e rehabilitimit të sëmurëve neurologjik




RM 3

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjigje




KR

Nxënësi duhet të:

  • Demonstrojë mënyrën e përgatitjes së të sëmurit përmarrjen e materialit për analiza laboratorike

  • Marrja e gjakut, urinës, ekskreteve

  • Përgatitja për punkcion lumbal




RM 4

IV

Vëzhgim me listë kontrolli, pyetje përgjigjje me gojë dhe demonstrim praktik




KR

Nxënësi duhet të:

  • Demonstrojë përkujdesjen ndaj të sëmurit me gjakderdhje, iskemi dhe infarkt cerebral

  • Demonstrojë mënyrën e të ushqyerit dhe terapisë fizikale për këta të sëmurë

  • Shpjegojë tretmanin psiko terapeutik ndajë këtyre të sëmurëve

  • Demonstrojë përkujdesjen ndajë të sëmurëve në gjendje komatoze




RM 5

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjigjje




KR

Nxënësi duhet të:

  • Demonstrojë kujdesin për higjienën personale, përgatitjen e ushqimit dhe mënyrën e dhënës së ushqimit me anë të sondës nazogastrike




RM 6

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige




KR

Nxënësi duhet të:

  • Demonstrojë përkujdesjen ndaj të sëmurit me sulm epileptik

  • Shpjegojë përgatitjen e këtyre të sëmurëve për regjistrimin e elektroencefalografisë

  • Tregojnë mënyrën e tretmanit të sëmurëve me epilepsi




RM 7

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige




KR

Nxënësi duhet të:

  • Demonstrojë organizimin e punës në repartin psikiatrik




RM 8

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige




KR

Nxënësi duhet të:

  • Përshkruajë përkujdesjen ndajë të sëmurit me

  • çrregullime psikotike (skizofrenia, sindromi katatoni dhe sindromi maniakodepresiv)

  • Demonstrojë përkujdesjen ndajë të sëmurëve neurotik




RM 9

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige




KR

Nxënësi duhet të:

  • Demonstrojë teknikat e shpërndarjes së terapisë

  • Zbatojë rregullat e mbrojtjes personale dhe të mjedisit




RM 10

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige




KR

Nxënësi duhet të:

  • Demonstrojë mënyrën e përkujdesjen ndajë të sëmurëve me sëmurje të vartësisë




Metodat e të mësuarit të rekomanduara





  • Ky modul duhet të realizohet në Klinikën e Neuropsikiatrike

  • Mësuesi duhet të përdorë sa më shumë demonstrime konkrete të përdorimit të drejtë të teknikave të ndryshme

  • Nxënësi duhet të angazhohet në punë konkrete të përkujdesjes

  • Vlerësohet demonstrimi praktik i aftësive të fituara



Baza materiale

e domosdoshme




Për realizimin si duhet të modulit është e domosdoshme të sigurohen mjediset, veglat, pajisjet, dhe materialet e mëposhtme:

  • Klinika ose spitali i Neuropsikiatrisë

  • Këshillimore

  • Prania e psikologut

Literatura e rekomanduar


      1. Anatomia dhe Fiziologjia e njeriut: E. Saraçin, A. Zherka – Saraçin – Prishtinë, 2001

      2. Kujdesi shëndetësorë : Dr. Ilir Begolli, Ajshe Berani – Prishtinë, 1999

      3. Higjiena dhe edukata shëndetësore: Dr. Mihajlo Nukoliq, Radojka Kocianoviq, Dr. Maria Pecelj – Gec, Dr. Vida Parezanoviq

      4. Mjekësia Interno me kujdes: Tefik Bekteshi, Emrush Kryeziu, Ymer Elezi, Halil Ahmetaj, Rexhep Manaj, Kelmend Pallaska, Rukije Mehmeti, Agron Kërliu, Gazmend Zhuri - Prishtinë, 1999

      5. Pediatria me përkujdesje : Mujë Shala, Dr. Basri Lenjani - Prishtinë, 1999

      6. Shëndeti i fëmijës : Mjekësi Familjare – Prishtinë, 2002-2004

      7. Shëndeti reproduktiv : Mjekësi Familjare – Prishtinë, 2003-2004

      8. Gjinekologji me Obstetrikë: Zydi Eshja, Bashkim Cenameri – 1997

      9. Reanimacioni kardio- pulmonal: Dr. Basri Lenjani, Dr. Bajram Tahiri. Dr. Iljaz Bunjaku, Dr. Shefqet Murtezi Dr. Rrusni Izairi, Dr. Hasn Kutllovci – Administrimi i medikamenteve dhe veprimet mjekësore – doracak praktik mjekësorë – Prishtinë, 2001

      10. Sëmundjet akute infektive me epidemiologji: Dr. D. Dikliq

      11. Edukimi shëndetësorë: Ilir Begolli – 2001

      12. Shëndeti reproduktiv: Mjekësi familjare, 2003-2004 (edukim seksual)

      13. Psikologjia fëmijërore: Dr. Vera Smilaniq, Dr. Ivan Toliçiç

      14. Farmakologjia për shkollat e mesme: Milenko Millosheviq, Vladislav Varagiq

      15. Kujdesi shëndetësorë – për kl. e II të shkollës së mesme të Mjekësisë: Doc.Dr. Mujë Shala, Dr. Basri Lenjani, 1998

      16. Kirurgjia dhe përkujdesja – për kl. e III të shkollës së mesme të Mjekësisë: Dr.sci. Nexhat Miftari, 2001

      17. Sëmurjet më të shpeshta kirurgjike të fëmijëve: Dr.med. Hajredin Ukelli, 1996

      18. Bioetika: Prof.Dr. naser Ramadani – Prishtinë, 2002

      19. Kujdesi shëndetësorë – për kl. e III të shkollës së mesme të Mjekësisë: grup autorësh – Libri shkollorë, Prishtinë 1999

      20. Obstetrika 1 – për kl. III të shkollës së mesme të Mjekësisë (mami): Zyhdi Eshja, Bashkim Cenameri

      21. Gjinekologjia dhe obstetrika për shkollën e medicinës: Prof.Dr. Dragomir Mlladenoviq

      22. Neuropsikiatria për klasën e III të shkollës së mesme të Mjekësisë: Doc.Dr. Zylfie Hundozi, Prishtinë 1998


Normativi


C

Lëndët profesionale


1

Anatomi &Fiziologji (Mjeku, Mjeku specialist)

2

Parimet e kontrollit të infeksionit (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe

Mamive, Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),



3

Edukimi shëndetësor (Master i diplomuar ne Infermieri, Mami, Bacheler i

InfermieriseMjeku, Mjek Specialist)

4

Psikologjia e fëmiut (Mjeku, Psikologu Klinik, Psikologu i përgjithshëm)

5

Farmakologji me dozologji (Farmacisti i diplomuar, Mjeku)

6

Kujdesi shëndetësor (Master i Infermierisë dhe Mamive, Bachelor i

Infermierisë dhe Mamive, Mjeku)



7

Shëndeti dhe sëmundjet te njeriu (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe

Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),



8

Kirurgji me përkujdesje (Mjeku, Mjek Specialist , Master i Infermierisë dhe

Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),



9

Obstetrikë me kujdes

10

Gjinekologji me kujdes (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe

Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),



11

Sëmudjet emergjente (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe

Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),



12

Etika në shëndetësi (Meku, Mjeku Specialist, Sociologu, Psikologu)

13

Shëndeti I të porsalindurit (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe

Mamive, Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),



14

Neuropsikiatri me kujdes (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe

Mamive, Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),



15

Mikrobiologji (Mjeku, Mjeku Specialist)

Download 197,49 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish