|
Programi i lëndës
“Shëndeti i të porsalindurit”
Lëmi: Shëndetësi
Profili: Mami
Klasa: 10
I. Qëllimet e lëndës
Në përfundim të lëndës së zhvilluar në klasën e 10-të nxënësi duhet të:
-
Demonstrojë veprimet të cilat përdoren tek fëmijët e lindur me asfiksi
-
Zbatojë masat për reanimim
-
Tregojë planin e përkujdesjes për të penguar obstruksionin e rrugëve të frymëmarrjes
-
Pengojë hipoterminë
-
Sigurojë përkujdesje të përshtatshme të lëkurës dhe të pengojë infeksionin
-
Përshkruaj vaksinimin e porsalindurin
-
Shpjegojë anatominë dhe fiziologjinë e gjirit
-
Përshkruajë procesin e laktacionit
-
Tregojë nënës për teknikat e gji dhënies
-
Demonstrojë aftësitë për ndihmë nënës gjatë gji dhënies
-
Demonstrojë aftësitë ndihmëse për ushqim artificial të sigurt
-
Përgatitë familjen dhe të porsalindurin për lëshim nga spitali
-
Dallojë lëndimet e mundshme gjatë lindjes
-
Identifikojë institucionet (këshillimoret) dhe të përshkruaj rolin e tyre
II. Fondi i orëve të lëndës
35 javë x 1 orë/javë = 35 orë.
III. Programi i hollësishëm i lëndës
Kapitulli 1: Adaptimi në jetën ekstrauterine 6 orë
a) Qëllimet e kapitullit
Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:
-
Dallojë shenjat vitale të cilat e karakterizojnë të posalindurin normal
-
Tregojë veprimet të cilat përdoren te fëmijët e lindur me asfiksi
-
Pengojë obstruksionin e rrugëve të frymëmarrjes
b) Temat e kapitullit
-
Shenjat vitale te i posalinduri
-
Veçoritë anatomike të posalindurit
-
Masat antropometrike
-
Veçoritë funksionale dhe fiziologjike
-
Kujdesi ndaj të posalindurit me asfiksi
-
Reanimimi i të posalindurit
-
Përkujdesja për të posalindurin në maternitet
c) Udhëzime didaktike për kapitullin
Rekomandohet që mësuesi të:
-
Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj
-
Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret
-
Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese
-
Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit
d) Kushtet për realizimin e kapitullit
-
Mjetet mësimore (vizatime, fotografi, mullazhe)
-
Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)
Kapitulli 2: Kujdesi për të porsalindurin normal 4 orë
a) Qëllimet e kapitullit
Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:
-
Pengojë hipoterminë te i porsalinduri
-
Sigurojë përkujdesje të përshtatshme të lëkurës – të pengojë infeksionin
-
Vaksinojë të porsalindurin
b) Temat e kapitullit
-
Kujdesi themelorë për të porsalindurin
-
Procedurat profilaktike
c) Udhëzime didaktike për kapitullin
Rekomandohet që mësuesi të:
-
Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj
-
Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret
-
Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese
-
Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit
d) Kushtet për realizimin e kapitullit
-
Mjetet mësimore (vizatime, fotografi, mullazhe)
-
Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)
Kapitulli 3: Lëndimet gjatë lindjes dhe sëmundjet e të porsalindurve 10 orë
a) Qëllimet e kapitullit
Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:
-
Dallojë veçoritë të cilat manifestohen pas lindjes (verdhëza, hipotermia, konvulzionet, letargjia, pustulla të rënda të lëkurës)
-
Tregojë nevojat nutritive te fëmijët me ushqim natyral
b) Temat e kapitullit
-
Lëndimet e eshtrave dhe muskujve
-
Lëndimet e lëkurës
-
Lëndimet e sistemit nervor
-
Verdhëza te i porsalinduri
-
Infeksioni i kërthizës
-
Sepsa te i porsalinduri
c) Udhëzime didaktike për kapitullin
Rekomandohet që mësuesi të:
-
Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj
-
Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret
-
Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese
-
Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit
d) Kushtet për realizimin e kapitullit
-
Mjetet mësimore (vizatime, fotografi, mullazhe)
-
Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)
Kapitulli 4: Ushqimi natyror i të posalindurit 5 orë
a) Qëllimet e kapitullit
Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:
-
Përshkruaj procesin e laktacionit
-
Diskutojë me nënën për teknikat e gji dhënies
-
Aftësojë nënën për gjidhënie
b) Temat e kapitullit
-
Gjidhënia
-
Rëndësia, cilësia dhe roli i qumshtit të nënës
c) Udhëzime didaktike për kapitullin
Rekomandohet që mësuesi të:
-
Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj
-
Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret
-
Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese
-
Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit
d) Kushtet për realizimin e kapitullit
-
Mjetet mësimore (vizatime, fotografi, mullazhe)
-
Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)
Kapitulli 5: Ushqimi artificial i të porsalindurit 5 orë
a) Qëllimet e kapitullit
Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:
-
Shpjegojë rolin dhe rëndësinë e ushqimit artificial për të porsalindurin
-
Dallojë llojet e ushqimit artificial
-
Përshkruaj teknikat e dhënies së ushqimit artificial
b) Temat e kapitullit
-
Qumshti pluhur
-
Qumshti i lopës
-
Teknikat e dhënies së qumshtit
c) Udhëzime didaktike për kapitullin
Rekomandohet që mësuesi të:
-
Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj
-
Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret
-
Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese
-
Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit
d) Kushtet për realizimin e kapitullit
-
Mjetet mësimore (vizatime, fotografi, mullazhe)
-
Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)
Kapitulli 6: Qendrat pediatrike 5 orë
a) Qëllimet e kapitullit
Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:
-
Përshkruaj rëndësinë e këshillimoreve
-
Bashkëpunojë me nënat për mënyrën e përkujdesjes
b) Temat e kapitullit
-
Edukimi i nënës që ka fëmiun në gji
-
Këshillimi i nënës në këshillimore për nëna dhe fëmijë
c) Udhëzime didaktike për kapitullin
Rekomandohet që mësuesi të:
-
Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj
-
Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret
-
Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese
-
Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit
d) Kushtet për realizimin e kapitullit
-
Mjetet mësimore (vizatime, fotografi, mullazhe)
-
Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)
Klasa 10
Përshkruesit e moduleve të praktikave profesionale
PËRSHKRUESI I MODULIT TË PRAKTIKËS PROFESIONALE
Do'stlaringiz bilan baham: |
