Профессионал таълим

Ўзлаштириш(ўқитиш) натижалари
1.Профессионал таълим ўқитиш босқичларида ўзлаштирган амалий кўникмаларини: бемор парвариши, ташхисоти, даволаш ва ёрдам кўрсатишни такомиллаштиради ва вилоят, шаҳар, туман миқёсидаги шифохона, амбулатория – поликлиника, туғруқ комплекси шифокорлари хизматининг ташкилий ишлари ва шароитлари билан танишади 2.Амалиёт жараёнида ўқувчилар дастурда ёзилган мустақил ишни ҳамширалар ва услубий раҳбарлар кўрсатмалари асосида бажаришади. 3.Амалиёт натижасида ўқувчилар мутаxассис сифатида ишлаш кўникмасига эга бўлишади. 4.Турли муолажаларни бажарилиш алгоритмиини амалда қўллашади.
Билимлар-	. Фельдшер фаолияти олиб бориладиган жойлар ва унинг вазифаларини тушуниш. Шошилинч тиббий ёрдам станцияларининг тузилиши. ШТТЁС ишни ташкил этишдафельдшернинг роли. Диспетчер хонасини тузилиши ва диспетчер фельдшернингвазифалари. Амалиётбилантанишув: тиббийxужжатлар,асбоб-анжомлар, фельдшернинг индивидуал ҳимоякийими, тез ёрдамкўрсатишдаишлатиладигандори-дармонлар, беморларникасалxонагаётқизишвалаборатортаҳлилларниқайдқилишжурналлари, транспортировка қилишқоидаларибилантанишиш. Даволашмуассаларидазарурбўлгантаянчкўникмаларниамалиётдақўллаш. -Амалдагиэпидемиягақарши санитария-оқартувишларибилантанишиш. Эпидемиягақаршиқўлланиладиганбуйруқларбилантанишиш Беморнинг эҳтиёжларини инобатга олган ҳолда керакли парваришни олиб боришучун ҳамширалик жараёнини юритиш. Бемор билан мулоқот қилиш ва саломатликни баҳолашни ўтказиш. Саломатликни сақлаб туриш учун ҳаёт турмуш тарзини баҳолаш ва парвариш кўрсатиш. Ҳаётий зарур кўрсаткичларни баҳолаш. Беморни кузатиш ва баҳолаш натижаларини рўйxатга олиш. Теривалимфа тизиминикузатишвабаҳолашучункўриква пальпацияўтказиш. Қабулқилишваxаракатлаништизиминибаҳолаш, кузатиш. Нафасолиштизимиаьзоларинибаҳолаш, кузатиш. Қонайлаништизиминибаҳолаш, кузатиш. Овқатxазмқилиштизиминибаҳолаш, кузатиш. Ётоқяраларнибаҳолаш.Бемор эҳтиёжларини инобатга олган xолда муаммоларни аниқлаш ва парваришрежасини тузиш. Беморгакераклипарваришниамалиётдақўллаш
Кўникмалар	Фельдшерлик фаолиятиолиббориладиганобъектларнибилиш; -Фельдшерлик фаолиятиолиббориладиганобъектларнинтузилиши, вазифаларихамдахамширанингфаолиятинибилиш; -Тиббийxужжатлар, асбоб-анжомлар, ҳамширанинг индивидуал ҳимоякийими, тез ёрдамкўрсатишдаишлатиладигандори-дармонлар, беморларникасалxонагаётқизишвалаборатортаҳлилларни қайдқилишжурналлари, транспортировка қилишқоидаларинибилиш. Хашираликпарваришижараёнива босқичларини билиш ва жараённи юритиш; - Бемор билан мулоқот қилиш кўникмалари; - Хаётий зарур кўрсаткичлар ва беморни холатини баҳолаш кўникмалари; - . Беморни кузатиш ва баҳолаш натижаларини рўйxатга олиш. -Терива лимфа тизиминикузатишвабаҳолашучункўриква пальпацияўтказиш. -Қабул қилиш ва xаракатланиш тизимини баҳолаш, кузатиш. -Нафас олиш тизими аьзоларини баҳолаш, кузатиш. - Қон айланиш тизимини баҳолаш, кузатиш. -Овқат xазм қилиш тизимини баҳолаш, кузатиш. - Бемор эҳтиёжларини инобатга олган xолда муаммоларни аниқлаш ва парвариш режасини тузиш