Профессионал таълим

Овқат хазм қилиш аъзолари тизимини баҳолаш	Овқат хазм қилиш аъзолари анатомияси ва физиологияси. Кузатув олиб боришда қорин соҳасини бўлимларга бўлиш. Овқат хазм қилиш аъзолари тизими фаолияти,кузатиладиган асосий симптомларни кузатиш ва баҳолаш. Анорексия ва булимия, таъм билишнинг бузилиши, жиғилдон қайнаши, кўнгил айнаш ва қусиш, қоринда оғриқ, ютинишнинг бузилиши, қон қусиш, мелена, қабзият, ич кетиш, метеоризм,кундалик хаётдаги ва руҳий ўзгаришлар Овқат хазм қилиш аъзолари тизимини баҳолашда беморга шароит яратиш ва керакли жиҳозларни тайёрлаш. Овқат хазм қилиш аъзолари тизимини бузилганда беморларни сўраб – суриштириш, маълумот йиғишпайпаслаш, дукиллатиш ва эшитиш. Овқат хазм қилиш аъзолари тизимининг бузилишларида кузатиладиган асосий симптомларни баҳолаш. Кўрик, аускултация, палпация, перкуссия, қоринда босувчи оғриқ, шиш, тери сезувчанлигининг ошишини баҳолаш.	10	Н.А 2/4
4
14	Кириш. Ҳамширалик жараёни. Ҳамширалик жараёнининг ўтказиш усуллари	Ҳамширалик жараёнининг ахамияти ва мақсади. Ҳамширалик жараёни таърифи. Ҳамширалик жараёнининг ривожланиш тарихи. Ҳамширалик жараёнини юритишда таянч принциплар. Ҳамширалик жараёни босқичлари. Муаммоли масала асосида ҳамширалик жараёнини юритиш: тахлил, парвариш бўйича муаммони аниқлаш. В.Хендерсоннинг 14та асосий эҳтиёжларига асосланган ҳолда парвариш учун зарур бўлган керакли маълумотни йиғиш ва улар асосида тахлил қилиш. Боғлиқлик тизими асосида зарур маълумотларни бир-бири билан ўзаро боғлиқлигини аниқлаш. Ҳамширалик жараёнини тахлил қилиш, парвариш режасини тузиш, амалга ошириш, натижани баҳолаш. Мисоллар билан ишлаш. Муаммоли масала асосида ҳамширалик жараёнини юритиш;гуруҳларда муаммоли масалани ҳал қилиш;гуруҳларда ҳамширалик жараёнини тахлил қилиш, парвариш режасини тузиш, амалга ошириш, натижани баҳолаш;гуруҳда намойиш ўтказиш	10	Н.А 2/4	4
15