Профессионал таълим

Кўникма
Ички касалликлар билан оғриган бемордан анамнез йиғиш ва уларни кўздан кечириш. – Бемор ҳолатига баҳо бериш. Нафас олиш, юрак қон - томир, овқат ҳазм қилиш, сийдик ажратиш, қон ва қон яратиш аъзолари, ички секреция безлари, ҳаракат таянч аъзолари билан оғриган беморларга ташхис қўйиш ва уларни ташхисга асосланган ҳолда даволаш, профилактика муассасаларига жойлаштириш. – Тиббий асбоб-ускунали текширишларга беморни тайёрлаш. Ушбу текширишларга керакли жиҳозларни тайёрлаш. ЭКГ (электрокардиография) олиш ва уни шарҳлаш. – Лаборатория текширувлари учун материаллар йиғиш. – Кечиктириб бўлмайдиган ҳолатларда беморга шошилинч ёрдам кўрсатиш. – Беморларни даволаш ва соғлигини қайта тиклашда иштирок этиш. Тиббий ҳужжат ва йўлланмаларни расмийлаштириш. - Госпитализация учун кўрсатмаларни аниқлаш ва уни бемор аҳволига биноанташкил этишни
Ўқув режага мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фан номи	Ҳамширалик иши, анатомия , фармокология, микробиология
Ўқитишнинг ташкилий шакли	Н- назарий таълим А- амалий таълим НА - биргаликда ташкил этилган назарий ва амалий машғулотлар. МХ - махсус хоналарда машғулот
Дастурга қўйилган талаб	Мажбурий
Ўқитиш тили	Гуруҳга тайинланган дарс тили асосида
Баҳолаш тартиби	Жорий баҳолаш тартибига асосланиб
Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини бахолаш	Ёзма, оғзаки, савол жавоб, мунозара, тест, амалий топшириқ

2.