Проблемы с-13 Глава 10 Развитие «Я» 2

Научение методом проб и ошибок - научение, при котором из различ-
С юварь тер иинов 333
ных случайных действий постепенно отбираются те, которые приводят к желательному результату.
Научение психомоторное научение, при котором формируются авто­матизированные навыки, для которых необходим высокий уровень координации и интеграции последовательных двигательных реакций.
Независимая переменная - величина, управляемая экспериментато­ром, действие которой подлежит изучению
Независимые выборки-выборки, включающие различные элементы одной популяции (например, опытная и контрольная группы) либо двух или нескольких популяций.
Нейродепрессор - наркотик или лекарственное вещество, угнетающее деятельность некоторых участков мозга, что приводит к ослаблению или дезорганизации соо гветствующих функций.
Нейромедиатор химическое вещество, передающее нервные сигналы в синапсах Оно накапливается в пузырьках пресинаптического оконча­ния и высвобождается в синаптическую щель, где связывается рецептор-ными участками постсинаптической мембраны
Нейромодулятор - химическое вещество типа пептида (с короткой цепочкой аминокислот), способное модифицировать, ослаблять или усиливать эффекты нейромедиаторов.
Нейрон (нервная клетка) - клетка, выполняющая функцию передачи нервных сигналов. Нейрон состоит из тела клетки и отростков двух типов: дендритов, которые принимают нервные сигналы и проводят их к телу, и аксона, проводящего нервные импульсы к другим нейронам или иным клеткам
Нерв-пучок нервных волокон, проводящих нервные импульсы от рецепторов в ЦНС или из ЦНС к эффекторам Миелиновые оболочки нервных волокон придают нерву беловатый цвет.
Нервный импульс-потенциал действия, пробегающий по нервному волокну в результате изменений ионной проводимости его мембраны -под влиянием стимуляции. Нервный импульс соответствует деполяриза­ции и последующей реполяризации мембраны вследствие перехода через нее ионов натрия (Na"^), хлора (С1~) и калия (К^).