«применение современных информационно коммуникационных технологий в проведении реформ в новом узбекистане»

«Yangi O‘zbekistonda islohotlarni amalga oshirishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish» mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya 
Andijon 
 
27-29 oktabr 2021 yil 
172 
Недостатки использования виртуальных работ: 

Отсутствие предметной наглядности; 

Отсутствие практических навыков работы с конкретным 
оборудованием; 

Невозможность реальных исследований 
Виртуальные стенды позволяют каждому студенту моделировать 
производственные процессы, а преподавателям — контролировать усвоение 
их знаний. При этом уменьшаются затраты времени на проведение 
лабораторных работ, что связано с использованием компьютерных эффектов 
Создание виртуальных лабораторий является актуальной темой для 
образования, расширить круг пользователей оборудованием. Компьютерный 
эксперимент делает образовательный процесс более разнообразным, 
интересным и увлекательным. 
Использованные сайты: 
1. А.Х. Абдуллаев Виртуальные лабораторные стенды и рекомендации 
по их использованию в непрерывном образовании «Наука и образования» 
cyberleninka.ru 
2. Цвенгер И.Г.Новые информационные технологии в лабораторном 
практикуме «Наука и образования» cyberleninka.ru 
3. pandia.ru 
4. core.ac.ru 
5. softdroids.com 
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 
ПРИ ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКОВ В НАЧАЛЬНЫХ 
КЛАССАХ 
Жабборова Сохиба, ассистент кафедры узбекского языка, педагогики и 
физической культуры Андижанского института сельского хозяйства и 
агротехнологий, Ганиева Кумуш Умиджон кизи, Илёсова Гулбахор 
Мардонали кизи, Андижанского института сельского хозяйства и 
агротехнологий студенти 
У современной школы стоит очень важная задача – подготовка к жизни 
молодого поколения в условиях усиленных процессов, быстро измененных 
информационных потоков и новых профессий. При решении данных задач 
играет большую роль образование и грамотность личности в сфере 
информационных технологий. 
Одним из важнейших задач преподавателя начальных классов является 
расширение кругозора учащихся, углубление знаний и понятий о внешнем 
мире, усиление их умственных способностей и развитие речи. Использование 
информационных коммуникативных технологий в процессе обучения 

---