Приёмы триз и ркм на уроках русского языка план



Download 269 Kb.
bet7/13
Sana21.02.2022
Hajmi269 Kb.
#75887
TuriУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
Bog'liq
Приемы ТРИЗ и РКМ на уроках русского языка

«Прописка»: сказка «Чипполино»
На кого (на что) похож? На луковицу
Где живет? На грядке в Италии
Волшебные особенности. Он – луковица, а живет, как человек
Особые приметы: защищает слабых, хорошо решает изобретательские задачи.
Алгоритм мыслительных действий при составлении рассказов от лица разных объектов
1-ый этап связан с выбором объекта (героя на картине). «Я - тот-то».
2-ой этап – попытка определения его эмоционального состояния, настроения.
3-ий этап - вхождение в образ героя.
4-ый этап - описание восприятия изображённого на картине от лица выбранного объекта с заданной эмоциональной характеристикой.
5-ый этап - решение проблемных ситуаций, содержащихся в сюжете картины.
6-ой этап - окончание рассказа – восстановление эмоционального равновесия героя.
В качестве примера можно привести сочинение учащейся 3-го класса «Винни – Пух».
Я плюшевый мишка. Меня положили в блестящий мешок Деда Мороза. Около меня много игрушек: заводная машинка, железная дорога, кукла Кристина, курносая белка, любопытный Буратино. Дед Мороз спешит в детский сад «Улыбка». Он сидит в санях и машет рукой всем прохожим. Я слышу, как визжат восторженные дети. Мой нос чувствует запах елки и праздничного пирога. Лапой я задел заводную машинку, и колеса у нее быстро закрутились. Меня достали из мешка, и я увидел сверкающую елку, радостные лица людей. Достался я голубоглазой принцессе. Девочка обрадовалась и весело засмеялась. Она назвала меня Винни-Пухом! Погасли огни на елке. Принцесса пришла домой и поставила меня на полку к игрушкам. Я быстро подружился с ними. Как жаль, что праздник быстро кончился.


Глава 2. «Развитие критического мышления» как общепедагогическая технология

В данной главе необходимо рассмотреть понятие педагогической технология и выявить особенности технологии «развития критического мышления»: ее цели, задачи, методы и приемы. Также в этой главе мы рассмотрим принципы организации урока с применением технологии «развития критического мышления».




Download 269 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish