Предмет системно-деятельностный подход



Download 308,5 Kb.
bet4/9
Sana21.12.2022
Hajmi308,5 Kb.
#892566
1   2   3   4   5   6   7   8   9
3. Закрепление знаний
Используя учебник заполните самостоятельно таблицу.
«Сравнительная характеристика пауков, клещей и скорпионов»



Признаки

Пауки

Клещи

Скорпионы

Численность

35 тыс. видов

48 тыс. видов

1300 видов

Размеры

От 0,1 до 5 см

От 0,01 до 1мм

20 см

Части тела

Головогрудь и брюшко

Тело слитное

Головогрудь и брюшко

Особенности питания

Внекишечное

Ротовые конечности грызущего типа или имеют колющий хобо-ток

Разрывают жертву нога щупальцами

1 2 пары конечности головогруди

Хелицеры (челюсти)-1 пара, педипальпы (ногощупальца) - 1 пара), ходильные ноги -4пары

Хелицеры (челюсти)

Нога щупальца, на которых развиты клешни

Другие особенности

Обитают на суше

Обитают в почве, на растениях, в воде и доме человека

Обитают в жарких районах Средней Азии, Кавказа и в Крыму



4. Домашнее задание. Изучить § 44, стр.52-55, ответить на вопросы стр. 56 (устно). Составить кроссворд на тему: «Ракообразные и паукообразные».
Таким образом, план-конспект урока был составлен с применением системно-деятельностного подхода. В ходе изучения нового материала перед классом были поставлены вопросы проблемного характера. Обучающиеся, используя учебник и приобретенные ранее знания, должны ответить на вопрос. Такого рода вопросы позволяют обучающимся самостоятельно найти пути решения данного вопроса, логически простроить свой ответ.

2.2 План – конспект урока на тему: «Общая характеристика и особенности внешнего строения пресмыкающихся»


Цель урока: Изучить общую характеристику пресмыкающихся, особенности их строения.


Задачи урока:
Образовательная: ознакомить учащихся с классом пресмыкающихся или рептилий, показать их разнообразие в природе; объяснить особенности строения и жизнедеятельности.
Развивающая: способствовать формированию воображения, мышления, расширять кругозор.
Воспитательная: побудить у учащихся интерес к окружающей среде.
Тип урока: комбинированный;
Средства обучения: рисунок «Пресмыкающихся или рептилий»
Методы и методические приемы: беседа, опрос.
Ход урока
1. Организационный момент. Здравствуйте ребята. Садитесь. Запишите число и тему сегодняшнего урока.
2. Проверка домашнего задания. Ребята, давайте вспомним тему прошлого урока и закрепим ее, для этого мы с вами решим тест.
1 вариант
1) Лягушки дышат...
А. Трахеями
Б. Кожей и жабрами
В. Кожей
Г. Легкими и кожей
2) У лягушки сердце...
А. Однокамерное
Б. Трехкамерное
В. Двухкамерное
Г. Четырехкамерное
3) К отряду хвостатых земноводных относят...
А. Травяная лягушка
Б. Обыкновенная квакша
В. Серая жаба
Г. Гребенчатый тритон
2 Вариант.
1) Кожа земноводных...
А. Голая и сухая
Б. Покрытаяхитинизированной кутикулой
В. Голая и влажная
Г. Покрытая роговыми чешуйками
2) Обыкновенная квакша- представитель отряда...
А. Хвостатых земноводных
Б. Бесхвостых земноводных
В. Безногих земноводных
Г. Двоякодышащих рыб
3) В позвоночнике лягушки выделяют отделы...
А. Шейный и туловищный
Б. Кресцовый
В. Хвостовой
Г. Все перечислено верно

Download 308,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish