«Праздник природы»

Введение в тему. Слово учителя.

- Значит, каждое время года очень важно в природе. Зимой природа отдыхает. Зимой холодно, бывают сильные морозы. Ребята, за что мы любим зиму?
- Примерные ответы учеников: зимой идет снег, много праздников, встречаем новый год, зимние каникулы, отдыхаем, играем, лепим снеговика.
- Весной природа пробуждается, начинаются полевые работы. Весной погода теплая, веет приятный, мягкий ветер. Травка зеленеет, птицы прилетают, цветут сады. Ребята, а какие праздники мы празднуем весной.
- Примерные ответы учеников: Праздник мам 8 –марта, Навруз, 9-мая день почести.
- Летом все цветет, всюду зелень. Солнце светит ярко. Погода очень жаркая, душная. В реках и озерах вода теплая, можно купаться. Созревают фрукты и овощи, богатые витаминами. Ребята, какие фрукты и овощи созревают летом?
- Примерные ответы учеников: Яблоко, урюк, груша, виноград, персик, слива, клубника, арбуз, помидор, огурцы, картошка, лук, капуста, редиска.
- Осенью природа очень красива, надевает желтый наряд, поэтому говорят «Золотая осень». Погода прохладная, пасмурная, идут дожди. Осенью собирают весь урожай.
(Слайды)

2. 
   Запомните!
   

- Ребята, запомните природу надо беречь! Потому что природа нас кормит.
А как мы должны беречь природу? Мы не должны бросать мусор, загрязнять воду, ломать деревья, уничтожать цветы, сжигать опавшие листья. Для того чтобы природа процветала мы должны сажать саженцы, цветы.
(Слайды)
IV. Закрепление урока.
1. Чистописание.
Учитель: Мы уже немало узнали о природе. А теперь выполним письменную работу. Но в начале, потренируемся в правильном написании.
Работа со словами: земля, природа, весной, деревья, осенью, холодно, небо, тучи, жара, ветер, солнце, зимой, пасмурно, прохладно, тепло, летом, птицы, реки.
Методика работы: Дети выходят по очереди и записывают слова.
Упражнение №6. Прочитайте выразительно стихотворение «Подснежник»