Практическое занятие №2

36. От следующих существительных образуйте формы множественного числа именительного и родительного падежей. Расставьте в них ударения.

Аэропорт, бант, бинт, борт, брелок, бюллетень, госпиталь, грош, гуляш, договор, герб, грабли, гусь, жезл, клок, местность, плод, сирота, скатерть, склад, торт, тренер, туфли, хит, шарф, шприц, штраф, ясли.

37. 
    Объясните значения слов с разными ударениями.
    

А́тлас – атла́с; безобразный – безобразный; видение – видение; занятый – занятой; кирка – кирка; клубы – клубы; кругом – кругом;	мо́рщить – морщи́ть; острота – острота; подвижно́й – подви́жный; призывной – призывный; склонен – склонён; характерный – характерный; языковой – языковый.

38. 
    От следующих прилагательных образуйте все возможные краткие формы. Расставьте в них ударения.
    

Белый, бледный, близкий, верный, вредный, веселый, глупый, горький, дорогой, жалкий, красивый, кроткий, молодой, редкий, светлый, сладкий, твердый, чистый, яркий.

38. 
    Образуйте от следующих глаголов:
    

а) личные формы настоящего или будущего простого времени;
б) форму страдательного причастия прошедшего времени.
Во всех образованных формах расставьте ударения.

Баловать, включить, вменить, вручить, газировать, дарить, забелить, заворожить, заключить, звонить, клеить, облегчить, одолжить, осудить, положить, предложить, приручить, уведомить, углубить.

38.