Практический курс русского языка уп криницкая, Конева

Задание
 6. 
Замените
глаголы
, 
данные
в
скобках
, 
деепричастиями
совершенно
-
го
вида
. 
1.
_________________ (
взять
) 
удочки
, 
дети
пошли
на
озеро
ловить
рыбу
. 
2.
_________________ (
умыться
), 
брат
и
сестра
сели
завтракать
. 
3.
__________________________________ 
(
принять
) 
душ
и
_________________ (
выпить
) 
кофе
, 
Максим
сел
работать
. 
4.
_________________ (
позавтракать
), 
он
пошел
на
работу
. 
5.
_________________ (
принять
) 
факс
, 
секретарь
передала
его
в
отдел
закупок
. 
6.
Я
не
смог
позвонить
вам
, _________________ (
потерять
) 
ваш
номер
телефона
. 
7.
_________________ (
проработать
) 
почти
всю
ночь
и
_________________ 
(
заснуть
) 
очень
поздно
, 
он
встал
утром
с
головной
болью
. 
8.
_________________ (
согласиться
) 
пойти
с
нами
в
этот
поход
, 
вы
получите
громадное
удовольствие
. 
9.
Андрей
прекрасно
ориентировался
в
лесу
, _________________ (
провести
) 
все
детство
в
деревне
. 
10.
Он
побежал
как
можно
быстрее
, _________________ (
испугаться
) 
темноты
. 
Задание
 7. 
Сравните
следующие
пары
предложений
. 
Назовите
инфинитив
гла
-
гола
, 
от
которого
образовано
деепричастие
. 
1.
Заканчивая
школу
, 
я
уже
знал
, 
где
я
буду
учиться
. 
2.
Рассматривая
картинки
в
книге
, 
ребе
-
нок
тихо
читал
, 
что
написано
под
ни
-
ми
. 
3.
Укладывая
ребенка
спать
, 
мать
успо
-
каивала
и
целовала
его
. 
1.
Закончив
школу
, 
у
поступил
в
универ
-
ситет
. 
2.
Рассмотрев
картинки
в
книге
, 
ребенок
сказал
, 
что
они
ему
понравились
. 
3.
Уложив
ребенка
спать
, 
Ира
села
почи
-
тать

---

– 185 – 
Задание
8. 
Закончите
предложения
, 
используя
деепричастия
несовершенного
или
совершенного
вида
. 
Обратите
внимание
на
одновременность
или
последователь
-
ность
действий
. 
1.
(
Уезжая
– 
Уехав
) 
дочь
обещала
часто
писать
письма
домой
. (
Уезжая
– 
Уе
-
хав
) 
в
другой
город
, 
дочь
сразу
начала
скучать
по
дому
.
2.
(
Перебирая
– 
Перебрав
) 
старые
письма
, 
Оля
с
удовольствием
перечитывала
некоторые
из
них
. (
Перебирая
– 
Перебрав
) 
старые
документы
, 
Оля
почти
все
выбросила
.
3.
(
Читая
– 
Прочитав
) 
письмо
отца
, 
я
думал
о
своих
родителях
. (
Читая
– 
Про
-
читав
) 
книгу
, 
я
решил
познакомиться
с
ее
автором
.
4.
Мы
готовимся
к
тесту
, (
повторяя
– 
повторив
) 
пройденный
материал
. (
По
-
вторяя
– 
Повторив
) 
весь
материал
, 
мы
пошли
сдавать
экзамен
.
5.
(
Сидя
– 
Посидев
) 
за
столом
, 
мы
разговаривали
о
новом
спектакле
. (
Сидя
– 
Посидев
) 
в
кафе
около
часа
, 
они
разошлись
по
домам
.
Задание__9'>Задание
 9. 
Замените
глаголы
, 
данные
в
скобках
, 
деепричастиями
несовершен
-
ного
или
совершенного
вида
. 
1.
_________________ (
умываться
– 
умыться
) 
и
_________________ (
завтра
-
кать
– 
позавтракать
), 
Таня
пошла
в
школу
. 
2.
_________________ (
писать
– 
написать
) 
тест
, 
студенты
могут
идти
домой
. 
3.
_________________(
волноваться
– 
заволноваться
) 
за
дочь
, 
мама
часто
зво
-
нила
ей
. 
4.
_________________ (
заниматься
– 
позаниматься
) 
русским
языком
, 
он
много
работал
над
произношением
. 
5.
_________________ (
оканчивать
– 
окончить
) 
университет
с
отличием
, 
он
смог
поступить
в
аспирантуру
. 
6.
_________________ (
решать
– 
решить
) 
задачи
по
математике
, 
вы
должны
быть
более
внимательными
. 
7.
_________________ (
сидеть
– 
посидеть
) 
далеко
от
доски
, 
Анна
плохо
виде
-
ла
, 
что
писал
на
доске
преподаватель
. 
8.
_________________ (
идти
– 
прийти
) 
по
улице
, 
она
смотрела
в
витрины
ма
-
газинов
. 
9.
_________________ (
терять
– 
потерять
) 
ключ
, 
Лена
не
смогла
войти
в
дом
. 
10.
_________________ (
слушать
– 
послушать
) 
радиопередачи
, 
я
стараюсь
по
-
нять
, 
что
говорит
диктор
. 
Задание
 10. 
Закончите
предложения
. 
а
)
1. 
Встав
в
8 
часов
, 
. 
2. 
Придя
в
аудиторию
, ________________________________________________ 
3. 
Ответив
на
вопросы
, _______________________________________________.
4. 
Слушая
преподавателя
, _____________________________________________.
5. 
Посмотрев
в
окно
, _________________________________________________. 
б
)
1. _______________________________________________, 
я
очень
обрадовался
.
2. ________________________________________________, 
они
пришли
ко
мне
.
3. _________________________________________________, 
я
приготовил
обед
.
4. ________________________________________________, 
она
написала
ответ
.
5. ________________________________________, 
он
пригласил
лучших
друзей
. 

---

– 186 – 
3. á‡ÏÂ̇ ‰ÂÂÔ4˘‡ÒÚÌÓ„Ó Ó·Ó4ÓÚ‡ Ô4ˉ‡ÚÓ˜Ì˚Ï Ô4‰ÎÓÊÂÌËÂÏ 
Деепричастные
обороты
могут
служить
обстоятельствами
образа
действия
(
от
-
вечая
на
вопрос
как
?) 
либо
использоваться
в
предложении
для
выражения
значений
времени
, 
причины
, 
условия
, 
уступки
(
отвечая
на
вопросы
когда
? 
почему
? 
при
 
каком
 
условии
? 
и
т
.
д
.) 
Тип
придаточного
Союзы
Деепричастные
обороты
Придаточные
предложения
Придаточное
време
-
ни
(
одновременные
действия
) 
и
когда
пока
в
то
время
как
Сидя
на
диване
, 
Олег
читал
книгу
. 
Готовясь
к
экзаменам
, 
Петя
прочитал
не
-
сколько
книг
. 
Олег
сидел
на
диване
и
читал
книгу
. 
Пока
Петя
готовился
к
экзаменам
, 
он
прочитал
несколько
книг
. 
Придаточное
време
-
ни
(
последователь
-
ные
действия
) 
и
когда
после
того
как
как
только
Позавтракав
, 
Андрей
пошел
в
университет
. 
Сдав
экзамены
, 
сту
-
денты
разъехались
на
каникулы
Андрей
позавтракал
и
пошел
в
университет
. 
Когда
студенты
сдали
экзамены
, 
они
разъеха
-
лись
на
каникулы
. 
Придаточное
причи
-
ны
потому
что
так
как
Потеряв
адрес
друга
, 
Игорь
не
мог
отпра
-
вить
ему
письмо
. 
Забыв
на
работе
клю
-
чи
, 
Светлана
не
могла
открыть
дверь
. 
Игорь
не
мог
отправить
другу
письмо
, 
потому
что
потерял
его
адрес
. 
Светлана
не
смогла
от
-
крыть
дверь
, 
так
как
за
-
была
на
работе
ключи
. 
Придаточное
условия
если
если
бы
Хорошо
зная
русский
язык
, 
он
сможет
рабо
-
тать
переводчиком
. 
Занимаясь
лучше
в
учебном
году
, 
вы
мог
-
ли
бы
успешно
сдать
все
экзамены
. 
Он
сможет
работать
пе
-
реводчиком
, 
если
будет
хорошо
знать
русский
язык
. 
Если
бы
вы
лучше
зани
-
мались
в
учебном
году
, 
вы
могли
бы
успешно
сдать
все
экзамены
. 
Придаточное
уступки
хотя
несмотря
на
то
что
Не
готовясь
к
экзаме
-
ну
, 
Аня
неплохо
сдала
его
. 
Много
работая
, 
он
так
и
не
добился
особых
успехов
. 
Хотя
Аня
не
готовилась
к
экзамену
, 
она
неплохо
сдала
его
. 
Он
так
и
не
добился
особых
успехов
, 
не
-
смотря
на
то
, 
что
много
работал
. 
Задание
11. 
Замените
придаточные
предложения
или
выделенные
глаголы
деепричастным
оборотом
. 
1.
Мы
закончили
работу
и
пошли
домой
. 
2.
Ирина
задумалась
и
прослушала
объяснения
преподавателя
. 
3.
Если
бы
я
купил
билеты
, 
я
пригласил
бы
тебя
в
театр
. 
4.
Когда
вы
получите
новую
информацию
, 
позвоните
мне
. 
5.
Его
секретарь
не
уходит
домой
, 
пока
не
закончит
все
дела
. 

---

– 187 – 
6.
Когда
мы
договаривались
о
встрече
, 
мы
записали
адреса
друг
друга
. 
7.
Когда
мы
встречаемся
с
друзьями
, 
мы
всегда
весело
проводим
время
. 
8.
Когда
папа
приехал
из
путешествия
, 
он
привез
подарки
для
всей
семьи
. 
9.
После
того
как
директор
вернулся
из
командировки
, 
он
провел
совещание
. 
10.
Если
ты
хорошо
отдохнешь
летом
, 
ты
будешь
хорошо
чувствовать
себя
зимой
. 
11.
Максим
получил
плохую
оценку
за
контрольную
работу
, 
потому
что
сде
-
лала
несколько
ошибок
по
невнимательности
. 
12.
Так
как
Анатолий
заинтересовался
живописью
, 
он
начал
регулярно
посе
-
щать
художественные
выставки
. 
13.
Таксист
долго
не
мог
найти
нужный
нам
дом
, 
так
как
плохо
знал
город
. 
14.
Если
ты
как
следует
подумаешь
обо
всем
этом
, 
ты
поймешь
, 
что
ничего
сложного
в
этом
нет
. 
15.
Если
бы
мы
знали
о
вашем
приезде
, 
мы
бы
обязательно
вас
встретили
. 
16.
Соня
не
слышала
вопрос
учителя
, 
потому
что
болтала
со
своим
соседом
по
парте
. 
17.
Если
вы
не
разбираетесь
в
этом
вопросе
, 
не
давайте
советы
другим
людям
. 
18.
Когда
мы
окончим
университет
, 
мы
начнем
работать
. 
19.
Девочка
неправильно
ответила
на
вопросы
преподавателя
, 
так
как
сильно
волновалась
. 
20.
Так
как
я
не
считаю
себя
хорошим
специалистом
в
астрономии
, 
я
не
могу
объяснить
тебе
это
явление
. 
21.
Ирина
не
может
позвонить
тебе
, 
так
как
не
знает
твоего
номера
телефона
. 
22.
Мы
были
очень
довольны
, 
так
как
заключили
выгодный
контракт
.