Поурочное планирование для 5 класса по русскому языку тема урока: Слово и его лексическое значение Тип урока: изучение нового материала

Автобус- однозначное слово
ТРОТУА'Р [фр. trottoir от trotter — быстро ходить]. Пешеходная дорожка, устроенная по обеим сторонам улицы вдоль домов (каменная, деревянная, асфальтовая). 
Ручка - 1. Уменьш. к рука в 1 знач. Детские ручки.
2.Часть предмета, за к-рую его держат или берут рукой. Р. чайника.
3. Письменная принадлежность, палочка, в к-рую вставляется перо.
IV. Рефлексия. Работа с презентацией. 
1. Задание: прочитайте памятку и вставьте пропущенные слова.
Памятка «Однозначные и многозначные слова»
• В русском языке есть слова, называющие только один какой-нибудь предмет.
 Например, слово …. Оно обозначает резинку для стирания нарисованного или написанного. Только этот предмет называется …. То же самое можно сказать и о словах карандаш, пальто. Такие слова называются … .
• Слова, которые имеют несколько значений, называются …… …. слово называет разные предметы, в чём-то … между собой.
• Значение многозначного слова нам помогают определить …. .
• Разные лексические значения многозначного слова помещаются …. .
2. Задание: найдите многозначные слова.
Ребёнок протянул маленькую ручку и поднял тяжёлый чемодан. А он говорит, что у этого певца тяжёлый характер. Я достала из портфеля ручку и расписалась.За окнами – седая зима. А в капкане лежал волчий хвост. Старушка покачала седой головой. К концу дня у Серёжи появился волчий аппетит.
V. Домашнее задание. По выбору:
• 1. Упражнение . Задание: определить лексические значения слова свежий.
• 2.Определите по толковому словарю слово ЯЗЫК — однозначное или многозначное, запишите его значения, подберите пословицы и поговорки о языке(3-4), запишите в тетрадь, выучите наизусть.
«Прямое и переносное значение слов»
Цели урока:
- познакомить с понятием прямого и переносного значения слова;
- научиться определять значение слов;
- формировать умение находить в текстах художественной литературы слов в переносном смысле;
- совершенствовать навыки умения работы со словарем;
- развивать речь;
- воспитывать интерес к изучению языка с целью пополнения словарного запаса.