Поурочное планирование для 5 класса по русскому языку тема урока: Слово и его лексическое значение Тип урока: изучение нового материала

Основа– это часть слова без окончания.
Основа является носителем лексического значения данного слова.
Чтобы выделить основу, надо отделить окончание.
Землёй – земл-ёй, основа земл-; несу – нес-у, основа нес-.
Значок основы – квадратная скобка снизу:
Основа слова может быть равна корню.
Жёлтый.
Кроме корня, основа может включать приставки и суффиксы.
Жёлт-изн-а, по-желт-е-ет.

• 
  Основа слова определяется по начальной форме слова. Она включает в себя корень, приставки и словообразовательные суффиксы и постфиксы. Формообразующие суффиксы и постфиксы в словообразовательную основу включаться не будут.
  

ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
1.Работа по учебнику.


2.Распределительный диктант.
Запишите сначала слова, имеющие одинаковые основы, затем однокоренные слова с разными основами.
Мороз, морозный; снежный, снежная; зима, зимовать; вьюга, вьюжный; серебряный, серебряного; шептать, прошептать; январь, январский; холод, холодом; замёрзли, замерзать; лед, леденеть; кружева, кружевами.


3. Выделите основу представленных форм слов, а также основу данных слов (для словообразования). В каких случаях в лингвистике есть разные точки зрения на классификацию основы слова и основы формы слова?
Просидеть, засидеться, засиделся, сижу, сидя, сиди, сидите, садитесь, пойдёмте, залезайте, сидевший, засиделись, засидевшись, сильнее, круче, (заниматься) бе́гом, (пуститься) бего́м, галифе, поле, мороженое, станция, (нет) станций, молодой, весной, часовой, волчий, отцов, отцовский, сестрин, сестринский, какому-то, пятидесяти (рублей), пятидесятирублёвый, пони, времени, впереди, рано, ранний, дочь, (нет) дочери, три (брата), трое, трёх, степь, все, весь, проколотый, расстрелянный, застреленный, застреливший.