Пособие по развитию устной речи иностранцев начального этапа обучения «Русский язык: давайте знакомиться» Иркутск 2005

Задание 14. Задайте вопросы к тексту.


Задание 15. Разыграйте ситуацию, описанную в тексте.


Задание 16. Расскажите, что носят сейчас молодые люди, люди среднего и пожилого возраста, используя следующую лексику:

платье (скромное, нарядное, вечернее, простое);

юбка выше колен (мини), ниже колен (миди), узкая, широкая, в складку, прямая, кошёная, с разрезом;
блузка (шёлковая, с кружевами, с вышивкой, хлопчатобумажная);
галстук (широкий, узкий, однотонный, с рисунком, пёстрый);
шапка (вязаная, меховая);
джемпер, куртка, пиджак, костюм, плащ, брюки, джинсы, рубашка, шляпа,
кепка, пальто, дублёнка, шуба.


Задание 17. Составьте диалоги. Вы разговариваете:
- с мамой;
- с сестрой;
- с подругой;
- с братом.
Используйте следующие конструкции:
- в этом сезоне модны чёрный, синий, белый, бежевый цвета;
- сейчас не носят туфли с узким носом;
- в моде сейчас джинсы;
- вошли в моду ткани из вельвета;
- выходят из моды широкие брюки;
- сейчас модно носить кожаные изделия с мехом.


Задание 18. Задайте друг другу вопросы:
- У вас есть вкус?
- Вы любите одеваться модно (просто, удобно)?
- Какой цвет вам к лицу?
- Что вам больше к лицу – шляпа, берет или кепка?
- Какая одежда вам идет - спортивная, классическая или романтическая?
- Вы всегда следите за новинками моды?


Задание 19. Перескажите юмористический рассказ, заменив данное в рассказе описание женщины своим.

Парижанку чуть было не задавила машина. Она обратилась с жалобой в полицию.

- Вы не запомнили номер машины? – спросил дежурный полицейский.
- Нет. Но могу сообщить следующие подробности: за рулём сидела некрасивая немолодая женщина в белой шляпке, в тёмно-зелёном платье и в коричневом пиджаке.


Задание 20. Опишите один из ваших национальных костюмов.