Понятие о геометрических задачах построения. Этапы изготовления геометрических фигур с помощью циркуля и линейки



Download 241,16 Kb.
bet2/2
Sana28.03.2022
Hajmi241,16 Kb.
#515163
TuriЗадача
1   2
Bog'liq
Понятие о геометрических задачах построения.

Метод пересечений:
Метод ГМТ – геометрического места точки – основной метод.
ГМТ – множество точек пространства(фигуры), выделяемых из всех точек пространства по каким – либо признакам(свойствам). Например:
- прямая;
- биссектриса угла;
- серединный перпендикуляр.
Суть метода пересечений:
Пусть нужно построить точку Х, удовлетворяющую двум данным условиям, и F1 и F2 – множество точек, удовлетворяющих каждому из условий в отдельности, тогда искомая точка Х – точка пересечения множеств F1 и F2. Например:
- построение серединного перпендикуляра;
- биссектрисы угла;
- точки, равноудаленной от сторон угла и т.п.
Задача 1. Даны окружность О(г) и прямая I. Построить точку, расположенную вне окружности и находящуюся на расстоянии h от нее и от данной прямой.
Решение

Приведем полное решение этой задачи, содержащее все этапы: анализ, построение, доказательство, исследование.

Анализ. Пусть искомая точка Мх построена. Тогда точка Мх должна удовлетворять двум условиям:

1) она должна быть удалена на расстояние h от данной прямой I;


2) она должна быть удалена на расстоянии г + h от центра О данной окружности.

Отсюда вытекает указанное далее построение.

Построение. 1. Строим ГМТ, удаленных от данной прямой I на расстояние h, — пару параллельных прямых 1Х и 12 (это первое геометрическое место точек).

2. Строим окружность в точке О и радиусом, равным г + h (это второе геометрическое место точек).
3. Отмечаем точки М) и М2 (это точки пересечения двух геометрических мест точек); МхиМ2 — искомые точки.

Доказательство. Точки Ма и М2 как точки пресечения двух ГМТ удовлетворяют обоим условиям и, следовательно, являются искомыми.

Исследование. Пункты 1) и 2), указанные выше, всегда выполнимы, и притом однозначно. Существование решений зависит от взаимного расположения данной прямой I и окружности О (г).

Рассмотрим возможные случаи.

1. Данная прямая I не пересекает данную окружность О(г). В этом случае если расстояние ОК от центра О до прямой I удовлетворяет условию ОК <2h + г, то задача имеет два и только два решения. Действительно, если допустить, что задача имеет более чем два решения, то получится, что прямая пересекает окружность более чем в двух точках, чего не может быть.

Если OK = 2h + r, то задача имеет одно решение.

Если ОК >2h + r, то задача не будет иметь решений.

2. Данная прямая I касается данной окружности О(г). В этом случае задача при любом значении h имеет три решения.



3. Прямая I и окружность О(г) пересекаются. В этом случае задача будет иметь всегда четыре решения.

Задача 2. Пусть на плоскости заданы три точки А, В и С. Требуется найти точку, которая находилась бы на расстоянии h от точки А и на равных расстояниях от точек В и С

Решение


Полное решение этой задачи мы приводить не станем, а укажем лишь те два ГМТ, пересечение которых и дадут нам искомую (искомые?) точки. Эти ГМТ в этой задаче таковы: а) искомая точка должна находиться на расстоянии h от точки А. Множество всех точек, удовлетворяющих этому условию, является окружностью радиуса h с центром в точке А;

б) искомая точка должна находиться на одинаковом расстоянии от точек В и С. Множество всех точек, удовлетворяющих этому условию, представляет собой все точки серединного перпендикуляра к отрезку ВС.

Итак, искомых точек (это точки пересечения двух указанных выше множеств) будет две — К и Р

Заметим, что искомыми ГМТ в задачах на построение школьного курса геометрии могут являться одна или несколько точек, прямая, луч, отрезок прямой, окружность, дуга окружности и т.д.

Метод преобразований(подобия, симметрии, параллельного переноса и т.п.)
Суть метода:
- Первоначально вместо искомой фигуры строится вспомогательная фигура, которую легче построить заменяя или отбрасывая при этом одно из условий.
- Затем с помощью каких – либо геометрических преобразований вспомогательная фигура или её часть преобразуются в искомую фигуру. Например:

- построение треугольника по двум углам и биссектрисе третьего угла;


- построение прямоугольного треугольника по гипотенузе и отношению катетов и т.п.
МЕТОД ПОДОБИЯ:
Задача 6.26. Построить треугольник по двум углам и сумме радиусов вписанной и описанной окружностей.
Решение:
Ключевым условием, определяющим метод решения, является задание двух углов. Построим произвольный треугольник, два угла которого имеют заданную величину (рис. 6.27, треугольник ABjCj). Этот треугольник подобен искомому. Находим в нем нужный линейный элемент 1г (в нашем случае 1г = гг + Rх — сумма радиусов вписанной и описанной окружностей). Проводим через А произвольный луч, откладываем на этом луче отрезки АМ1 = 1ги AM = 1(1 — данный отрезок, в нашем случае Z = г + R), соединяем Мг с Вь проводим через М прямую, параллельную М}ВЬ находим точку В, а затем точку С (ВС || BjCJ. Треугольник АВС — искомый.

Задача 6.27. Даны треугольник АВС и точка М вне его. Провести через М прямую так, чтобы отрезок внутри треугольника равнялся отрезку от точки М до пересечения с границей треугольника.
Решение
Построим АА]ВуС1, гомотетичный ДАВС с коэффициентом 2 относительно точки М (рис. 6.28), т.е. на лучах МА, МВ и МС построим точки Аь Bj и Сь так что МАг = 2МА, МВХ = 2МВ, МСг = 2МС. Найдем точки пересечения границ треугольников АВС и А1В1С1 (точки Мг и М2 на рис. 6.28). Прямые ММХ и ММ2 являются искомыми.

Замечание. Вместо треугольника можно взять любую фигуру, граница которой состоит из отрезков прямых и дуг окружностей.
КООРДИНАТНЫЙ МЕТОД:
Суть: построение точки через определение её положения на плоскости с помощью чисел(координат) или фигур с помощью их уравнений. Например:
- построение треугольника по координатам вершин;
- построение треугольника, вершинами которого являются попарного пересечения трёх прямых, заданных уравнениями.

Задача на доказательство:


Докажите, что три прямые, содержащие высоты треугольника, пересекаются в одной точке.
Доказательство:
Введем прямоугольную декартову систему координат. Пусть АА1, ВВ1, СС1 – высоты ∆АВС, точка С1 начало координат. Тогда вершины ∆АВС имеют координаты:

где,









Координаты точки Н удовлетворяют уравнению ВВ1:

Следовательно,

Задача на вычисление 3

Вычислите расстояние между прямыми, содержащими противоположные стороны ромба, если длины его диагоналей равны.


Решение:
Введем прямоугольную декартову систему координат. Пусть ABCD – ромб. . Точка О – начало координат. Вершины ромба имеют координаты:


Расстояние от точки А до прямой ВС равно:

Ответ: .

МЕТОД ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПОСТРОЕНИЯ:



Всякое геометрическое решение геометрической задачи начинается с работы над чертежом. При этом иногда на «естественном» чертеже (т.е. на чертеже, на котором изображено только условие) трудно заметить связи между данными и искомыми величинами, а если фигуру достроить, эти связи становятся очевидными.


МЕТОД ЗАМЕНЫ:
Метод замены широко применяется в алгебре, но не менее эффективно «замена» может быть применена в геометрии. Сущность этого приема решения геометрических задач состоит в следующем: фигура, о которой идет речь в условии задачи, так заменяется фигурой с той же искомой величиной, чтобы найти эту величину было легче.


Download 241,16 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish