Почему одни страны богатые, а другие бедные. Происхождение власти, процветания и нищеты

 
 
 
 
Двигатели процветания
 
Инклюзивные экономические институты помогают
создать инклюзивные рынки, которые не только да-
ют людям возможность свободно выбрать профес-
сию, больше всего соответствующую их таланту, но и
предоставляют им равные возможности овладеть ею.
Те, у кого есть интересные идеи, могут использовать
их для открытия собственного бизнеса; люди будут
стремиться выбрать работу, на которой их производи-
тельность будет максимальной; наконец, менее эф-
фективные бизнесы постепенно будут вытеснены бо-
лее эффективными. Давайте сравним, как люди вы-
бирают себе занятия в условиях инклюзивных инсти-
тутов и как они делали это в Боливии и Перу в усло-
виях господства миты. Множество коренных жителей
Латинской Америки принуждались к работе в сереб-
ряных и ртутных шахтах, вне зависимости от их жела-
ния или навыков.
Инклюзивный рынок – это не просто свободный ры-
нок. На Барбадосе в XVII веке тоже работали рыноч-
ные механизмы. Но при этом там отсутствовали пра-
ва частной собственности для всех, кроме узкой груп-
пы плантаторов, а значит: рынок Барбадоса не был
инклюзивным; наоборот, работорговля была одним из

---

 
 
 
механизмов принуждения большей части населения к
труду и лишения их возможности выбирать занятия в
соответствии со своими склонностями и талантами.
Инклюзивные экономические институты также го-
товят почву для успешной работы двух важнейших
двигателей экономического роста и процветания: тех-
нологических инноваций и образования. Устойчивый
экономический рост почти всегда сопровождается
технологическими инновациями, которые помогают
повысить производительность всех трех факторов
производства: человеческого труда, земли и капита-
ла (то есть совокупности всего необходимого имуще-
ства – зданий, уже имеющегося оборудования и т. д.).
Вспомним наших прадедов, которые жили больше ста
лет назад: у них не было ни самолетов, ни автомоби-
лей, ни большей части лекарств и медицинских услуг,
которые мы сейчас воспринимаем как само собой ра-
зумеющееся, не говоря уже о водопроводе и канали-
зации, кондиционерах, торговых центрах, радио и ки-
нематографе и уж тем более не говоря об информа-
ционных технологиях, робототехнике и станках с про-
граммным управлением. А если углубиться в историю
еще на несколько поколений, мы увидим еще более
низкий уровень жизни и уровень научно-технического
развития – до такой степени низкий, что нам иногда
трудно представить себе, как люди вообще выживали

---