По программированию Д. Златопольский

Использование массивов
127
В обеих задачах условный оператор не использовать.
11.191.
Известно, что в массиве имеются нулевые элементы. 
Напечатать:
а) все элементы, кроме первого из них;
б) все элементы, кроме последнего из них.
Примечание
В обеих задачах условный оператор не использовать.
11.192.
Дан массив, упорядоченный по возрастанию, и число a, 
о котором известно следующее: оно не равно ни одному из эле-
ментов массива, больше первого и меньше последнего элемента.
а) Вывести все элементы массива, меньшие a.
б) Найти два элемента массива (их порядковые номера и зна-
чение) в интервале, между которыми находится значение n.
в) Найти элемент массива (его порядковый номер и значение), 
ближайший к a.
Примечание
В задачах (а) и (б) условный оператор не использовать.
11.193.
Известны данные о росте 15 юношей класса, упорядо-
ченные по убыванию. Ни одна пара учеников не имеет одинако-
вый рост. В начале учебного года в класс поступил новый ученик. 
Какое место в перечне ростов займет рост этого ученика (извест-
но, что его рост не совпадает с ростом ни одного из учеников 
класса, превышает рост самого низкого ученика и меньше роста 
самого высокого). Условный оператор не использовать.
11.194.
Известно количество очков, набранных каждой из 
20 команд – участниц первенства по футболу. Перечень очков дан 
в порядке убывания (ни одна пара команд не набрала одинаковое 
количество очков). Определить, какое место заняла команда, на-
бравшая n очков (естественно, что значение n имеется в переч-
не). Условный оператор не использовать.
11.195.
В начале массива записано несколько равных между 
собой элементов. Определить количество таких элементов и вы-
вести все элементы, следующие за последним из них. Условный 
оператор не использовать.
11.196.
Известны оценки по геометрии каждого из 24 учени-
ков класса. В начале списка перечислены все пятерки, затем все 
остальные оценки. Сколько учеников имеет по геометрии оценку 
«5»? Условный оператор не использовать.
14 / 19

---