По предмету «финансы» самарканд 2021

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН


САМАРКАНДСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА


МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по предмету
«ФИНАНСЫ»


САМАРКАНД 2021


Самостоятельное образование
Самостоятельная работа студента является неотъемлемой частью процесса обучения и осуществляется в течение всего периода его обучения в ВУЗе.
Значение самостоятельной работы студентов объясняется ее ключевой ролью в формировании профессионально-подготовленного и творчески активного специалиста, способного к аналитической работе и самостоятельному принятию управленческих решений в сложной, меняющийся финансово-экономической обстановке.
Самостоятельная работа студентов призвана развить у будущих специалистов способность разбираться в обширном потоке информации, вычленять главное, видеть проблему и находить ее решение, оценивать вариантность возможных результатов, что повышает эффективность получаемых знаний и навыков.
СРС проводиться с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и
практических умений студентов;
- углубление и расширения теоретических знаний;
- формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
- развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности иорганизованности;
- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации
- развития исследовательских умений.
Задачами самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю подготовки, опытом творческой, исследовательской деятельности.
Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента. Объем самостоятельной работы студентов определяется государственным образовательным стандартом и рассчитывается на основе рабочего учебного плана специальности.
Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:
- готовность студентов к самостоятельному труду;
- мотив к получению знаний;
- наличие и доступность необходимого учебно-методического и справочного материала;
- наличие и доступность необходимого учебно-методического и справочного материала;
- система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;
- консультативная помощь.
Организация самостоятельной работы студентов зависит от структуры, характера и особенностей изучаемой дисциплины, индивидуальных качеств студентов и условий учебной деятельности.
Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:
1. Подготовительный (определение целей, составление программы, подготовка методического обеспечения);
2. Основной (реализация программы, использование приемов поиска информации, самоорганизация процесса работы);
3. Заключительный (оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка эффективности программы).
Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Финансовые вопросы»
Освоение дисциплины проводится в форме лекций, практических занятий (аудиторной) и самостоятельной внеаудиторной работы студентов в течение семестра.
Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, а также индивидуальному опросу и проверки конспектов, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:
- Подготовка к практическим занятиям;
- Самостоятельное изучение тем дисциплины;
Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, тестовые опросы, коллоквиум);
- Выполнение домашних индивидуальных заданий;
- Другие виды работ (составление задач, тестов по темам, блокам тем).
Самостоятельная работа студентов организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы.
Подготовка к практическим занятиям. При подготовке к практическим занятиям студент должен изучить теоретический материал по теме занятия, освоить основные понятия и формулы расчета показателей, ответить на контрольные вопросы (см. методические указания к практическим занятиям). В течение занятия студенту необходимо дать полный развернутый ответ по пройденной теме.
Выполнение индивидуальных заданий. Для закрепления пройденного материала, студенты по каждой пройденной теме обязательно выполняют индивидуальное задание по своему варианту.
Подготовка к контрольным мероприятиям. Промежуточный контроль знаний осуществляется в форме письменного коллоквиума, на который выносятся вопросы общей теории финансов, (см. список вопросов к зачету, темы докладов). При подготовке к коллоквиуму студенты должны освоить теоретический материал по данному разделу, используя конспекты лекций и материалы учебных пособий.
При подготовке к тестовым опросам студенты должны освоить теоретический материал по блокам тем, выносимых на этот опрос.
При подготовке к аудиторным самостоятельным и контрольным работам студентам необходимо повторить материал практических занятий по отмеченным преподавателям темам, а также повторить теоретический материал по данным темам.
Другие виды самостоятельной работы. В целях развития научно-исследовательской работы студенты принимают участие в ежегодных студенческих научных конференциях, ставших традицией на факультете «Бизнес и управление».

Самостоятельная работа, являясь частью учебного процесса по предмету, обеспечена методическими и методическими ресурсами.

Студенты являются слушателями аудиторных занятий профессорско-преподавательского состава, выполняют задания и задачи. Вне аудитории студенты готовятся к занятиям, конспектируют литературу, выполняют задачи и задания, заданные на дом. Кроме того, для более глубокого изучения некоторых тем читают дополнительную литературу, готовят рефераты, решают тесты. Оценка результатов самостоятельной работы проводится на основе рейтинговой системы.
Выполнение домашнего задания, самостоятельное изучение знаний по дополнительным учебникам, литературе, исследование необходимых данных и определение путей их получения, сбор информации с использованием Интернета, проведение исследований, подготовка научных статей и лекций в рамках научных кружков углубляет полученные студентами знания, развивает их самостоятельное мышление и творческие способности. Поэтому без самостоятельного образования учебная деятельность не может быть эффективной.
Проверка домашнего задания и его оценка проводится преподавателем, проводящим практические занятия, конспекты же, а также проверка и оценка успеваемости по темам проводится преподавателем, преподающим лекционные занятия на каждом занятии.