Тема № 9.Охрана природы и естественных ресурсов Узбекистана.
Дать определения и сведения о заповедниках, национальных парках, памятниках природы. Составить карту (Охрана природы Узбекистана)и карту «Охраняемые территории Узбекистана».
Тема № 10.Ландшафты Узбекистана и физико-географическое районирование Узбекистана.
Составить ландшафтную карту Узбекистана. В таблице дать следующие сведения о природных зонах, выделенных в Узбекистане, название зоны, абсолютная высота, типы почв, растительный и животный мир, распространённые в пределах зон.
Тема № 11. Составить карту «Физико-географическое районирование Узбекистана».
Составить карту «Физико-географическое районирование Узбекистана». Дать схему расчленения территории Узбекистана (в таблице).
Содержание и форма организации самостоятельного образования.
Полноценное изучение природы и ресурсов Узбекистана требует от студентов самостоятельно работать над собой. При этом студенты готовят конспекты по другим предметам, знание которые необходимы в изучении курса, изучает деятельность географических центров, литературу по данному курсу, готовят доклады для научных конференции. Также студенты работают самостоятельно над темами рекомендованные преподавателем.
Содержание и объём самостоятельных работ студентов
Раздел и темы для самостоятельных работ.
|
Задание и рекомендации для самостоятельных работ
|
Сроки выполнения
|
Объём часов.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Объект и предмет региональной физической географии.
|
Раскрыть смысл общих понятий региональной географии.
|
1-2неделя
|
10
|
Геологическое строение, сейсмичность, полезные ископаемые Узбекистана.
|
Составить геолого-геоморфологический профиль.
|
3-неделя
|
5
|
Орография Узбекистана, основные особенности рельефа.
|
Составить Орогидрографическую схему территории Узбекистана.
|
4-5-неделя
|
10
|
Климат Узбекистана.
|
Составить климатические профили.
|
6-7-неделя
|
5
|
Воды Узбекистана.
|
Составить гидрографы. Подготовить реферат по проблеме Арала.
|
8-9-неделя
|
20
|
Почвы, растительность и животный мир Узбекистана.
|
Составить профили. Написать реферат о земельном фонде Узбекистана.
|
10-неделя
|
20
|
Охрана природы и природных ресурсов Узбекистана.
|
Написать реферат об экологической ситуации в районе проживания.
|
11-неделя
|
10
|
Физико-географическое районирование Узбекистана.
|
Дать характеристику (в табличной форме) выделенным в пределах Узбекистана физико-географическим округом.
|
12-неделя
|
10
|
|
Подготовить научные статьи по избранному направлению.
|
В течении года
|
15
|
Оценка природных условий Узбекистана с точки зрения сельского хозяйства.
|
Оценить природные условия своего района, области с точки зрения сельского хозяйство.
|
В течении года
|
10
|
Информационно-методическое обеспечение программы.
При проведений занятий согласно программы предусмотрено использование современных методов и новых педтехнологий в организации учебного процесса.
В частности нами будет использованы « Пресс-конференция», «Приблешная образования» и т.д, а так же электронные варианты лекций, фильмы, слайды, космоснимки и карты.
Do'stlaringiz bilan baham: |