По какой группе интенсивности труда необходимо рассчитывать адекватность питания работников асу

Исходя из морфофункциональных особенностей детей, на сколько групп делятся игры и игрушки, повышающие знания и умственный потенциал?

49. 
    5
    

145. 
     6
     
146. 
     3
     
147. 
     4
     

50. 
    УКАЖИТЕ 3ВЕРНЫХ ВАРИАНТАМАРКИРОВКИ ПАРТ С УЧЕТОМ РОСТА УЧАЩИХСЯ
    

50. 
    5 ГРУППА Д: (175 И БОЛЕЕ СМ), 4 ГРУППА Г: (161 - 175 СМ), 2 ГРУППА А: ДЛЯ УЧАЩИХСЯ РОСТОМ ДО 130 СМ
    

148. 
     2 ГРУППА Б: (131 - 145 СМ), 4 ГРУППА Г: (161 - 175 СМ), 2 ГРУППА А: ДЛЯ УЧАЩИХСЯ РОСТОМ ДО 130 СМ
     
149. 
     2 ГРУППА Б: (141 - 150 СМ), 4 ГРУППА Г: (161 - 175 СМ), 2 ГРУППА А: ДЛЯ УЧАЩИХСЯ РОСТОМ ДО 130 СМ
     
150. 
     5 ГРУППА Д: (195 И БОЛЕЕ СМ), 4 ГРУППА Г: (161 - 175 СМ), 2 ГРУППА А: ДЛЯ УЧАЩИХСЯ РОСТОМ ДО 130 СМ
     

51. 
    К КАКОЙ ГРУППЕ ИНТЕНСИВНОСТИ ТРУДА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОТНЕСЕНЫ ПОДЗЕМНЫЕ ГОРНОРАБОТАЮЩИЕ ПРИ РАСЧЕТЕ РАЦИОНОВ ПИТАНИЯ
    

51. 
    5 ГРУППЕ
    

151. 
     4 ГРУППЕ
     
152. 
     3 ГРУППЕ
     
153. 
     2 ГРУППЕ
     

52. 
    ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ СУТОЧНАЯ ДОЗА ВИТАМИНА «С» (В М):
    

52. 
    60 - 70
    

154. 
     90 - 100
     
155. 
     120 - 140
     
156. 
     1, 0 - 1, 5Г
     

53. 
    Мясо входит в ежедневный рацион ребенка со скольки месяцев?
    

53. 
    7
    

157. 
     6
     
158. 
     8
     
159. 
     10
     

54. 
    НАИБОЛЕЕ БЛАГОПРИЯТНАЯ ТЕМПЕРАТУРА ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ:ДРУГИХ САНИТАРНО - ХИМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
    

54. 
    7 - 12⁰С
    

160. 
     МЕНЕЕ 7⁰С
     
161. 
     НЕ БОЛЕЕ 20 ⁰С
     
162. 
     20 ⁰С
     

55.